人教版六年级数学上册教学计划
一、教材简析:
这一册教材包括下面一些内容:
分数乘法
,
位置与方?/p>
,
分数除法
,
?/p>
,
?/p>
,
确定?/p>
跑线
,
百分?/p>
,
扇形统计?/p>
,
节约用水
,
数学广角和总复习?/p>
分数乘法和除?/p>
,
?/p>
,
百分数等是本册教材的重点教学内容?/p>
在数与代数方?/p>
,
这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分
数乘法和除法的教学是在前面学习整数?/p>
小数有关计算的基础?/p>
,
培养学生分数四则
运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学
习数学的重要基本技?/p>
,
应该让学生切实掌握?/p>
百分数在实际生活中有着广泛的应?/p>
,
理解百分数的意义、掌握百分数的计算方?/p>
,
会解决简单的有关百分数的实际问题
,
也是小学生应具备的基本数学能力?/p>
在空间与图形方面
,
这一册教材安排了位置与方向、圆两个单元。位置的教学
在已有知识和经验的基础?/p>
,
通过丰富的现实的数学活动
,
让学生经历初步的数学?/p>
的过?/p>
,
理解并学会用数对表示位置?/p>
通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探
索与学习
,
初步认识研究曲线图形的基本方?/p>
,
促进学生空间观念的进一步发展?/p>
在统计方?/p>
,
本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计
图的基础?/p>
,
学会看懂扇形统计?/p>
,
认识扇形统计图的特点
,
进一步体会统计在生活
和解在用数学解决问题方面
,
教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等
知识
,
教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面
,
安排了“数学广角”的
教学内容
,
引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动
,
体会解决问题策略的多?/p>
性及运用假设的方法解决问题的有效?/p>
,
进一步体会用代数方法解决问题的优越?/p>
,
感受数学的魅?/p>
,
发展学生解决问题的能力?/p>
二、基本情况分?/p>
今年我教?/p>
(2)
的数?/p>
,
从上学期期末检测成绩看
,
本班学生优秀生少
,
学困生多
,
不达标的?/p>
5
?/p>
,
学生上课纪律不太?/p>
,
不能积极思?/p>
,
不敢大胆回答问题?/p>
根据学生
的实际情?/p>
,
本学年在重点抓好基础知识教学的同?/p>
,
加强后进生的辅导和优等生?/p>
指导工作
,
全面提高达标率和优秀率?/p>
三、教学目?/p>