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浅谈朱自清的散文?/p>

 

朱自清的写作由诗转向散文

,

这其中还有一个散文诗的过?/p>

,

如收集于

《踪迹?/p>

中的《匆匆?/p>

?/p>

《听歌?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

》等

,

都是散文诗的笔法?/p>

先说

《匆匆?/p>

:?/p>

燕子去了

,

有再来的时?/p>

;

杨柳枯了

,

有再青的时?/p>

;

桃花谢了

,

有再开

的时候。但?/p>

,

聪明?/p>

,

你告诉我

,

我们的日子为什么一去不复返?/p>

?

—?/p>

是有人偷

了他们罢

:

那是?/p>

?

又藏在何处呢

?

是他们自己逃走了罢

:

现在又到了哪里呢

??/p>

文中

写的日子即时?/p>

,

本是无形?/p>

,

但却通过燕子与杨柳等意象具体地表现出来。从?/p>

然事物的周而复始中

,

写出因时间流逝而起的疑惑?/p>

?/p>

去的尽管去了

,

来的尽管来着

;

去来的中?/p>

,

又怎样地匆匆呢

?

早上我起来的时?/p>

,

小屋里射进两三方斜斜的太阳?/p>

太阳他有脚啊

,

轻轻悄悄地挪移了

;

我也茫茫然跟着旋转。于?/p>

—?/p>

洗手的时?/p>

,

日子从水盆里过去

;

吃饭的时?/p>

,

日子从饭碗里过去

;

默默?/p>

,

便从凝然的双眼前?/p>

去?/p>

我觉察他去的匆匆?/p>

,

伸出手遮挽时

,

他又从遮挽着的手边过?/p>

,

天黑?/p>

,

我躺?/p>

床上

,

他便伶伶俐俐地从我身上跨?/p>

,

从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见

,

这算又溜走了一日?/p>

我掩着面叹息?/p>

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪?/p>

了?/p>

?/p>

时间虽无?/p>

,

但作者采用拟人手?/p>

,

便似有其踪迹可寻?/p>

不过那种踪迹又让?/p>

无从把握

,

这便很能传导出一种惶恐而怅惘的心境。作者是一个对人生很认真的

?/p>

,

唯恐生命流逝而一事无?/p>

,

才那么在乎时间即生命的意义?/p>

 

 

再如《歌声?/p>

,

写听歌时那种神迷心醉的感受。原本主要是写听觉的

,

但文?/p>

将感觉交错起?/p>

,

形成通感?/p>

?/p>

仿佛一个暮春的早晨

,

霏霏的毛雨默然洒在我脸上

,

引起润泽

,

轻松的感觉?/p>

新鲜的微风吹动我的衣?/p>

,

像爱人的鼻息吹着我的手一样?/p>

我立的一条白矾石的甬道上

,

经了那细?/p>

,

正如涂了一层薄薄的乳油

;

踏着只觉?/p>

发滑腻可爱了?/p>

?/p>

这里有视觉和触觉

,

用来写乐声的柔婉。接着又用群花来比喻乐

声的繁复多样

,

有恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿

,

色彩缤纷

,

各有情调。不?/p>

又都带着一些暗?/p>

,

或许是愁着春芳将歇?/p>

然后笔锋一?/p>

,

将视野拓展开去?/p>

?/p>

涓涓

的东风只吹来一缕缕饿了似的花香

;

夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味?/p>

园外田亩和沼泽里

,

又时时送过些新插的?/p>

,

少壮的麦

,

和成阴的柳树的清新的?/p>

气?/p>

?/p>

这里侧重于嗅觉与视觉

,

以此来沟通听?/p>

,

无疑丰富了观感。行文至?/p>

,

便可

作诗意的升华?/p>

?/p>

我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌

独自唱着

,

听着

;

世界上便只有歌声了?/p>

?/p>

此种沟通各种感觉的写法

,

很能表明歌声

的感染力?/p>

 

 

又如?/p>

?/p>

月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

?/p>

,

写的是读画。作者先说画的布局

,

再讲

画中的事物以及引发的感想?/p>

?/p>

纸右一圆月

,

淡淡的青光遍满纸?/p>

;

月的纯净

,

柔软

与平?/p>

,

如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下

,

是一枝交缠的海棠花。花

叶扶?/p>

,

上下错落着

,

共有五丛

;

或散或密

,

都玲珑有致。叶嫩绿?/p>

,

仿佛掐得出水?/p>

?/p>

;

在月光中掩映着

,

微微有浅深之别。花正盛开

,

红艳欲流

;

黄色的雄蕊历历的

,

?/p>

闪的。衬托在丛绿之间

,

格外觉着妖娆了?/p>

?/p>

这里写月写花

,

描绘得很细致。细节的

表现

,

营造出一个蒙眬的场景。接下来写一对黑色的八哥

,

却双栖而各梦。八哥不

?/p>

,

是因为还有卷帘人也未睡?/p>

卷帘人自是有所思的

,

不过没有在画面上表现出来

,

这便自然引出一番联想。由有思无

,

化无为有

,

如此有无相生

,

皆成妙境。虽是以?/p>

情为?/p>

,

但情思及表现大都是含蓄的

,

很像是一首婉约词?/p>

对应于作者的内心

,

或许

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浅谈朱自清的散文?/p>

 

朱自清的写作由诗转向散文

,

这其中还有一个散文诗的过?/p>

,

如收集于

《踪迹?/p>

中的《匆匆?/p>

?/p>

《听歌?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

》等

,

都是散文诗的笔法?/p>

先说

《匆匆?/p>

:?/p>

燕子去了

,

有再来的时?/p>

;

杨柳枯了

,

有再青的时?/p>

;

桃花谢了

,

有再开

的时候。但?/p>

,

聪明?/p>

,

你告诉我

,

我们的日子为什么一去不复返?/p>

?

—?/p>

是有人偷

了他们罢

:

那是?/p>

?

又藏在何处呢

?

是他们自己逃走了罢

:

现在又到了哪里呢

??/p>

文中

写的日子即时?/p>

,

本是无形?/p>

,

但却通过燕子与杨柳等意象具体地表现出来。从?/p>

然事物的周而复始中

,

写出因时间流逝而起的疑惑?/p>

?/p>

去的尽管去了

,

来的尽管来着

;

去来的中?/p>

,

又怎样地匆匆呢

?

早上我起来的时?/p>

,

小屋里射进两三方斜斜的太阳?/p>

太阳他有脚啊

,

轻轻悄悄地挪移了

;

我也茫茫然跟着旋转。于?/p>

—?/p>

洗手的时?/p>

,

日子从水盆里过去

;

吃饭的时?/p>

,

日子从饭碗里过去

;

默默?/p>

,

便从凝然的双眼前?/p>

去?/p>

我觉察他去的匆匆?/p>

,

伸出手遮挽时

,

他又从遮挽着的手边过?/p>

,

天黑?/p>

,

我躺?/p>

床上

,

他便伶伶俐俐地从我身上跨?/p>

,

从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见

,

这算又溜走了一日?/p>

我掩着面叹息?/p>

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪?/p>

了?/p>

?/p>

时间虽无?/p>

,

但作者采用拟人手?/p>

,

便似有其踪迹可寻?/p>

不过那种踪迹又让?/p>

无从把握

,

这便很能传导出一种惶恐而怅惘的心境。作者是一个对人生很认真的

?/p>

,

唯恐生命流逝而一事无?/p>

,

才那么在乎时间即生命的意义?/p>

 

 

再如《歌声?/p>

,

写听歌时那种神迷心醉的感受。原本主要是写听觉的

,

但文?/p>

将感觉交错起?/p>

,

形成通感?/p>

?/p>

仿佛一个暮春的早晨

,

霏霏的毛雨默然洒在我脸上

,

引起润泽

,

轻松的感觉?/p>

新鲜的微风吹动我的衣?/p>

,

像爱人的鼻息吹着我的手一样?/p>

我立的一条白矾石的甬道上

,

经了那细?/p>

,

正如涂了一层薄薄的乳油

;

踏着只觉?/p>

发滑腻可爱了?/p>

?/p>

这里有视觉和触觉

,

用来写乐声的柔婉。接着又用群花来比喻乐

声的繁复多样

,

有恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿

,

色彩缤纷

,

各有情调。不?/p>

又都带着一些暗?/p>

,

或许是愁着春芳将歇?/p>

然后笔锋一?/p>

,

将视野拓展开去?/p>

?/p>

涓涓

的东风只吹来一缕缕饿了似的花香

;

夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味?/p>

园外田亩和沼泽里

,

又时时送过些新插的?/p>

,

少壮的麦

,

和成阴的柳树的清新的?/p>

气?/p>

?/p>

这里侧重于嗅觉与视觉

,

以此来沟通听?/p>

,

无疑丰富了观感。行文至?/p>

,

便可

作诗意的升华?/p>

?/p>

我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌

独自唱着

,

听着

;

世界上便只有歌声了?/p>

?/p>

此种沟通各种感觉的写法

,

很能表明歌声

的感染力?/p>

 

 

又如?/p>

?/p>

月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

?/p>

,

写的是读画。作者先说画的布局

,

再讲

画中的事物以及引发的感想?/p>

?/p>

纸右一圆月

,

淡淡的青光遍满纸?/p>

;

月的纯净

,

柔软

与平?/p>

,

如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下

,

是一枝交缠的海棠花。花

叶扶?/p>

,

上下错落着

,

共有五丛

;

或散或密

,

都玲珑有致。叶嫩绿?/p>

,

仿佛掐得出水?/p>

?/p>

;

在月光中掩映着

,

微微有浅深之别。花正盛开

,

红艳欲流

;

黄色的雄蕊历历的

,

?/p>

闪的。衬托在丛绿之间

,

格外觉着妖娆了?/p>

?/p>

这里写月写花

,

描绘得很细致。细节的

表现

,

营造出一个蒙眬的场景。接下来写一对黑色的八哥

,

却双栖而各梦。八哥不

?/p>

,

是因为还有卷帘人也未睡?/p>

卷帘人自是有所思的

,

不过没有在画面上表现出来

,

这便自然引出一番联想。由有思无

,

化无为有

,

如此有无相生

,

皆成妙境。虽是以?/p>

情为?/p>

,

但情思及表现大都是含蓄的

,

很像是一首婉约词?/p>

对应于作者的内心

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浅谈朱自清的散文?/p>

 

朱自清的写作由诗转向散文

,

这其中还有一个散文诗的过?/p>

,

如收集于

《踪迹?/p>

中的《匆匆?/p>

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《听歌?/p>

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月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

》等

,

都是散文诗的笔法?/p>

先说

《匆匆?/p>

:?/p>

燕子去了

,

有再来的时?/p>

;

杨柳枯了

,

有再青的时?/p>

;

桃花谢了

,

有再开

的时候。但?/p>

,

聪明?/p>

,

你告诉我

,

我们的日子为什么一去不复返?/p>

?

—?/p>

是有人偷

了他们罢

:

那是?/p>

?

又藏在何处呢

?

是他们自己逃走了罢

:

现在又到了哪里呢

??/p>

文中

写的日子即时?/p>

,

本是无形?/p>

,

但却通过燕子与杨柳等意象具体地表现出来。从?/p>

然事物的周而复始中

,

写出因时间流逝而起的疑惑?/p>

?/p>

去的尽管去了

,

来的尽管来着

;

去来的中?/p>

,

又怎样地匆匆呢

?

早上我起来的时?/p>

,

小屋里射进两三方斜斜的太阳?/p>

太阳他有脚啊

,

轻轻悄悄地挪移了

;

我也茫茫然跟着旋转。于?/p>

—?/p>

洗手的时?/p>

,

日子从水盆里过去

;

吃饭的时?/p>

,

日子从饭碗里过去

;

默默?/p>

,

便从凝然的双眼前?/p>

去?/p>

我觉察他去的匆匆?/p>

,

伸出手遮挽时

,

他又从遮挽着的手边过?/p>

,

天黑?/p>

,

我躺?/p>

床上

,

他便伶伶俐俐地从我身上跨?/p>

,

从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见

,

这算又溜走了一日?/p>

我掩着面叹息?/p>

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪?/p>

了?/p>

?/p>

时间虽无?/p>

,

但作者采用拟人手?/p>

,

便似有其踪迹可寻?/p>

不过那种踪迹又让?/p>

无从把握

,

这便很能传导出一种惶恐而怅惘的心境。作者是一个对人生很认真的

?/p>

,

唯恐生命流逝而一事无?/p>

,

才那么在乎时间即生命的意义?/p>

 

 

再如《歌声?/p>

,

写听歌时那种神迷心醉的感受。原本主要是写听觉的

,

但文?/p>

将感觉交错起?/p>

,

形成通感?/p>

?/p>

仿佛一个暮春的早晨

,

霏霏的毛雨默然洒在我脸上

,

引起润泽

,

轻松的感觉?/p>

新鲜的微风吹动我的衣?/p>

,

像爱人的鼻息吹着我的手一样?/p>

我立的一条白矾石的甬道上

,

经了那细?/p>

,

正如涂了一层薄薄的乳油

;

踏着只觉?/p>

发滑腻可爱了?/p>

?/p>

这里有视觉和触觉

,

用来写乐声的柔婉。接着又用群花来比喻乐

声的繁复多样

,

有恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿

,

色彩缤纷

,

各有情调。不?/p>

又都带着一些暗?/p>

,

或许是愁着春芳将歇?/p>

然后笔锋一?/p>

,

将视野拓展开去?/p>

?/p>

涓涓

的东风只吹来一缕缕饿了似的花香

;

夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味?/p>

园外田亩和沼泽里

,

又时时送过些新插的?/p>

,

少壮的麦

,

和成阴的柳树的清新的?/p>

气?/p>

?/p>

这里侧重于嗅觉与视觉

,

以此来沟通听?/p>

,

无疑丰富了观感。行文至?/p>

,

便可

作诗意的升华?/p>

?/p>

我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌

独自唱着

,

听着

;

世界上便只有歌声了?/p>

?/p>

此种沟通各种感觉的写法

,

很能表明歌声

的感染力?/p>

 

 

又如?/p>

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月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

?/p>

,

写的是读画。作者先说画的布局

,

再讲

画中的事物以及引发的感想?/p>

?/p>

纸右一圆月

,

淡淡的青光遍满纸?/p>

;

月的纯净

,

柔软

与平?/p>

,

如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下

,

是一枝交缠的海棠花。花

叶扶?/p>

,

上下错落着

,

共有五丛

;

或散或密

,

都玲珑有致。叶嫩绿?/p>

,

仿佛掐得出水?/p>

?/p>

;

在月光中掩映着

,

微微有浅深之别。花正盛开

,

红艳欲流

;

黄色的雄蕊历历的

,

?/p>

闪的。衬托在丛绿之间

,

格外觉着妖娆了?/p>

?/p>

这里写月写花

,

描绘得很细致。细节的

表现

,

营造出一个蒙眬的场景。接下来写一对黑色的八哥

,

却双栖而各梦。八哥不

?/p>

,

是因为还有卷帘人也未睡?/p>

卷帘人自是有所思的

,

不过没有在画面上表现出来

,

这便自然引出一番联想。由有思无

,

化无为有

,

如此有无相生

,

皆成妙境。虽是以?/p>

情为?/p>

,

但情思及表现大都是含蓄的

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很像是一首婉约词?/p>

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浅谈朱自清的散文?/p>

 

朱自清的写作由诗转向散文

,

这其中还有一个散文诗的过?/p>

,

如收集于

《踪迹?/p>

中的《匆匆?/p>

?/p>

《听歌?/p>

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月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

》等

,

都是散文诗的笔法?/p>

先说

《匆匆?/p>

:?/p>

燕子去了

,

有再来的时?/p>

;

杨柳枯了

,

有再青的时?/p>

;

桃花谢了

,

有再开

的时候。但?/p>

,

聪明?/p>

,

你告诉我

,

我们的日子为什么一去不复返?/p>

?

—?/p>

是有人偷

了他们罢

:

那是?/p>

?

又藏在何处呢

?

是他们自己逃走了罢

:

现在又到了哪里呢

??/p>

文中

写的日子即时?/p>

,

本是无形?/p>

,

但却通过燕子与杨柳等意象具体地表现出来。从?/p>

然事物的周而复始中

,

写出因时间流逝而起的疑惑?/p>

?/p>

去的尽管去了

,

来的尽管来着

;

去来的中?/p>

,

又怎样地匆匆呢

?

早上我起来的时?/p>

,

小屋里射进两三方斜斜的太阳?/p>

太阳他有脚啊

,

轻轻悄悄地挪移了

;

我也茫茫然跟着旋转。于?/p>

—?/p>

洗手的时?/p>

,

日子从水盆里过去

;

吃饭的时?/p>

,

日子从饭碗里过去

;

默默?/p>

,

便从凝然的双眼前?/p>

去?/p>

我觉察他去的匆匆?/p>

,

伸出手遮挽时

,

他又从遮挽着的手边过?/p>

,

天黑?/p>

,

我躺?/p>

床上

,

他便伶伶俐俐地从我身上跨?/p>

,

从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见

,

这算又溜走了一日?/p>

我掩着面叹息?/p>

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪?/p>

了?/p>

?/p>

时间虽无?/p>

,

但作者采用拟人手?/p>

,

便似有其踪迹可寻?/p>

不过那种踪迹又让?/p>

无从把握

,

这便很能传导出一种惶恐而怅惘的心境。作者是一个对人生很认真的

?/p>

,

唯恐生命流逝而一事无?/p>

,

才那么在乎时间即生命的意义?/p>

 

 

再如《歌声?/p>

,

写听歌时那种神迷心醉的感受。原本主要是写听觉的

,

但文?/p>

将感觉交错起?/p>

,

形成通感?/p>

?/p>

仿佛一个暮春的早晨

,

霏霏的毛雨默然洒在我脸上

,

引起润泽

,

轻松的感觉?/p>

新鲜的微风吹动我的衣?/p>

,

像爱人的鼻息吹着我的手一样?/p>

我立的一条白矾石的甬道上

,

经了那细?/p>

,

正如涂了一层薄薄的乳油

;

踏着只觉?/p>

发滑腻可爱了?/p>

?/p>

这里有视觉和触觉

,

用来写乐声的柔婉。接着又用群花来比喻乐

声的繁复多样

,

有恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿

,

色彩缤纷

,

各有情调。不?/p>

又都带着一些暗?/p>

,

或许是愁着春芳将歇?/p>

然后笔锋一?/p>

,

将视野拓展开去?/p>

?/p>

涓涓

的东风只吹来一缕缕饿了似的花香

;

夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味?/p>

园外田亩和沼泽里

,

又时时送过些新插的?/p>

,

少壮的麦

,

和成阴的柳树的清新的?/p>

气?/p>

?/p>

这里侧重于嗅觉与视觉

,

以此来沟通听?/p>

,

无疑丰富了观感。行文至?/p>

,

便可

作诗意的升华?/p>

?/p>

我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌

独自唱着

,

听着

;

世界上便只有歌声了?/p>

?/p>

此种沟通各种感觉的写法

,

很能表明歌声

的感染力?/p>

 

 

又如?/p>

?/p>

月朦?/p>

,

鸟朦?/p>

,

帘卷海棠?/p>

?/p>

?/p>

,

写的是读画。作者先说画的布局

,

再讲

画中的事物以及引发的感想?/p>

?/p>

纸右一圆月

,

淡淡的青光遍满纸?/p>

;

月的纯净

,

柔软

与平?/p>

,

如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下

,

是一枝交缠的海棠花。花

叶扶?/p>

,

上下错落着

,

共有五丛

;

或散或密

,

都玲珑有致。叶嫩绿?/p>

,

仿佛掐得出水?/p>

?/p>

;

在月光中掩映着

,

微微有浅深之别。花正盛开

,

红艳欲流

;

黄色的雄蕊历历的

,

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闪的。衬托在丛绿之间

,

格外觉着妖娆了?/p>

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这里写月写花

,

描绘得很细致。细节的

表现

,

营造出一个蒙眬的场景。接下来写一对黑色的八哥

,

却双栖而各梦。八哥不

?/p>

,

是因为还有卷帘人也未睡?/p>

卷帘人自是有所思的

,

不过没有在画面上表现出来

,

这便自然引出一番联想。由有思无

,

化无为有

,

如此有无相生

,

皆成妙境。虽是以?/p>

情为?/p>

,

但情思及表现大都是含蓄的

,

很像是一首婉约词?/p>

对应于作者的内心

,

或许



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