配套
K12
教育资料
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K12
教育资料
稍复杂的分数应用题教?/p>
教学内容?/p>
苏教版第十一册第
73-74
页,
练习十六?/p>
1-4
题?/p>
教学目标?/p>
1
.使学生掌握解答稍复杂的求一个数的几分之几是?/p>
少的应用题的思路,并能正确解答?/p>
2
?/p>
培养学生理解、分析问题的能力。使学生根据解决
问题的需要,能够收集有用的信息,进行比较、归纳?/p>
3
.使学生初步了解数学与生活的联系,进一步感受数
学的作用。使学生能够从现实生活中发现并提出简单的数学
问题?/p>
教学重点、难点:使学生理解并掌握稍复杂分数应用题
的数量关?/p>
.
沟通与简单分数应用题的联?/p>
.
教学课时:第一课时
教学准备:小黑板,投影片?/p>
教学过程?/p>
一?/p>
复习
1
.读下面的话
,
你得到了哪些信息
?
(1)
男生占全班总人数的?/p>
(2)
一批零?/p>
,
加工了?/p>
(3)
一本书,还剩没看?/p>