青海高原一株柳
一、一读柳树,复习导入,再感形象ã€?/p>
1
、今天,我们继续学习,读题:
15
、青海高原一株柳
2
�/p>
通过上节课的学习ï¼?/p>
我们已经初步认识了高原上的这株柳ï¼?/p>
它是怎样的一株柳树呢ï¼?/p>
3
、作者在青海高原就是看到了这样一株柳树,谁愿意通过朗读带大家再来欣赏一番ã€?/p>
二、二读柳树,结合生长环境,感受神奇ã€?/p>
1
、同学们,作者因为看到了这样一株柳树,所以在文章开头这么说——(出示,引
读)这是一株柳,一株在平原在水边极å…?/p>
平常
的柳树ã€?/p>
这是一æ ?/p>
神奇
的柳树,神奇到令æˆ?/p>
望而生ç•?/p>
的柳树,它伫立在青海高原上ã€?/p>
读着这两段话你有什么问题吗?(平常神奇?〈板书〉望而生畏?ï¼?/p>
2
�/p>
在平原极其平常的柳,
为什么在青海高原上却变得如此神奇?这株神奇到令作者望
而生畏呢?这节课就让我们一起走进青海高原,走近这株柳ã€?/p>
请同学们打开书本,自己读读课æ–?/p>
3
�/p>
4
自然段,边读边想象,你的眼前仿佛出现äº?/p>
怎样的画面呢ï¼?/p>