高考生物遗传类试题基本类型的归类与方法总结
一、相对性状显隐关系确定的实验设?/p>
【例
1
?/p>
科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞?/p>
,
应用在微重力和宇宙射
线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原?/p>
,
在从太空返回后种植得到的植株中选择?/p>
实较大的个体
,
培育出大果实“太空甜椒?/p>
。假设果实大小是一对相对性状
,
且由单基因控制的
完全显性遗?/p>
,
请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实甜椒为实验材料
,
设计一个实验方
?/p>
,
以鉴别太空甜椒果实大小这一对相对性状的显隐性?/p>
【例
2
?/p>
马的毛色有栗色和白色两种。正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马,?/p>
定毛色由基因
B
?/p>
b
控制,此基因位于常染色体上。现提供一个自由放养多年的农场马群?/p>
实验动物,在一个配种季节从该马群中随机抽取
1
头栗色公马和多头白色母马交配,⑴如果
后代毛色均为栗色;⑵如果后代小马毛色有栗色的,也有白色的。能否分别对⑴⑵结果判断
控制马毛色基因的显隐性关系。若能,说明理由;若不能,设计出合理的杂交实验?/p>
【例
3
?/p>
若已知果蝇的直毛和非直毛是位?/p>
X
染色体上的一对等位基因?/p>
但实验室只有?/p>
自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否?/p>
过一次杂交试验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系,请用图解表示并加以说明和
推导?/p>
?/p>
2018
年高考赏析】已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因
A
?/p>
a
控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等)
,随机选出
1
?/p>
无角公牛?/p>
6
头有角母牛分别交配,每头母牛只产?/p>
1
头小牛。在
6
头小牛中?/p>
3
头有角,
3
头无角?/p>
?/p>
1
)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推断过程?/p>
?/p>
2
)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无
突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期
结果并得出结论)