八年级生物上?/p>
第五单元
生物圈中的其他生?/p>
第一?/p>
各种环境中的动物
导学
1
第一?/p>
水中生活的动物(
2
课时?/p>
【学习目标?/p>
1
、了解水生无脊椎动物的常见类型。探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特
征?/p>
说明水生动物适于水中生活的特点?/p>
了解水中生活的其他动物?/p>
关注水生动物的生存环
境?/p>
(重难点?/p>
2
、通过观察、探究活动,使学生学会观察、探究的方法,提高实验水平。初步学会把
结构特征相同或相似的动物归纳在一起的分类方法?/p>
3
、通过分组实验,培养学生团体协作精神。增强环境保护的责任感和紧迫感,并在?/p>
后的生活中注意保护水域环境?/p>
【学习过程?/p>
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一、自主学?/p>
1
、动物目前已知的大约?/p>
种。它可以分为哪两大类?/p>
?/p>
?/p>
2
、生活在水中的动物中,鱼类属?/p>
动物;无脊椎动物中,海葵、珊瑚虫属于
动物,章鱼、乌贼属?/p>
动物,虾蟹属?/p>
动物,此外还有其他类别的生物种类?/p>
3
、鱼适应水生生活的主要特点:一是能够靠
来获?/p>
?/p>
?