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大班音乐活动教案《运动会》附反?/p>

 

 

 

活动目标?

 

1.

理解歌曲内容,学唱歌曲,感受东北说唱曲调的欢快风格?/p>

 

2.

掌握歌曲,能根据动物的特性创编歌词进行演唱?/p>

 

3.

热爱运动,向往运动会,感受其欢乐的情境?/p>

 

活动准备?/p>

 

钢琴伴奏,动物图谱?/p>

 

活动过程?

 

一、发声练习?

 

1.

师:弹:

12345

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唱:小朋友们好?

 

二、学习歌词,理解歌词内容?

 

1.

教师范唱,幼儿初步欣赏歌曲?

 

师:小动物们召开了运动会,听一听都有谁参加了什么比赛?

 

2.

根据幼儿的回答出示动物图卡,引导幼儿学习说唱部分

 

师:你听到了谁?它参加了什么比赛?①小青蛙,在游泳②小?

子,在爬树③小熊小熊在举?

 

除了运动员,运动场上还有谁呢?④啦啦队,大声喊,加油加油

加油!(引导幼儿理解三个加油的音量是逐渐上升的)

 

3.

教师再次范唱,引导幼儿跟着琴声练习自己打节?/p>

 

师:我们来看一看是不是这些小动物在参加比赛?/p>

 

4.

引导幼儿学习完整的歌词,并用多种方式熟悉歌词

 

师:开运动会之前会发生什么?有人在招呼小动物们来参加比赛

呢!

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~

运动场上真热闹,比赛项目真不?/p>

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参加的小动物,个个本

领高?

 

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1.

理解歌曲内容,学唱歌曲,感受东北说唱曲调的欢快风格?/p>

 

2.

掌握歌曲,能根据动物的特性创编歌词进行演唱?/p>

 

3.

热爱运动,向往运动会,感受其欢乐的情境?/p>

 

活动准备?/p>

 

钢琴伴奏,动物图谱?/p>

 

活动过程?

 

一、发声练习?

 

1.

师:弹:

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唱:小朋友们好?

 

二、学习歌词,理解歌词内容?

 

1.

教师范唱,幼儿初步欣赏歌曲?

 

师:小动物们召开了运动会,听一听都有谁参加了什么比赛?

 

2.

根据幼儿的回答出示动物图卡,引导幼儿学习说唱部分

 

师:你听到了谁?它参加了什么比赛?①小青蛙,在游泳②小?

子,在爬树③小熊小熊在举?

 

除了运动员,运动场上还有谁呢?④啦啦队,大声喊,加油加油

加油!(引导幼儿理解三个加油的音量是逐渐上升的)

 

3.

教师再次范唱,引导幼儿跟着琴声练习自己打节?/p>

 

师:我们来看一看是不是这些小动物在参加比赛?/p>

 

4.

引导幼儿学习完整的歌词,并用多种方式熟悉歌词

 

师:开运动会之前会发生什么?有人在招呼小动物们来参加比赛

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活动过程?

 

一、发声练习?

 

1.

师:弹:

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唱:小朋友们好?

 

二、学习歌词,理解歌词内容?

 

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2.

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师:你听到了谁?它参加了什么比赛?①小青蛙,在游泳②小?

子,在爬树③小熊小熊在举?

 

除了运动员,运动场上还有谁呢?④啦啦队,大声喊,加油加油

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3.

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大班音乐活动教案《运动会》附反?- 百度文库
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师:弹:

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子,在爬树③小熊小熊在举?

 

除了运动员,运动场上还有谁呢?④啦啦队,大声喊,加油加油

加油!(引导幼儿理解三个加油的音量是逐渐上升的)

 

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