人教版一年级数学上册教学计划
一、学情分?/p>
本学期我担任一
(3)
班的数学教学工作。一
(3)
班有
62
人。由于刚?/p>
跨入小学校门,年也纪小,课堂上很难坐住,喜欢在课堂上讲话、做?/p>
动作等。相信经过我们大家地努力孩子们肯定会有很大进步的?/p>
二、教材分?/p>
本册教材一共分为七个单元:
1
?/p>
10
以内数的认识和加减法
(
一
);2
?/p>
10
以内数的认识和加减法
(
?/p>
);3
、分一分、认识物?/p>
;4
?/p>
11-20
各数?/p>
认识
;5
?/p>
20
以内的进位加?/p>
;6
?/p>
20
以内的退位减?/p>
;7
、总复习?/p>
本册教材是义务教育课程标准实验教科书,本册教材主要是通过?/p>
种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力?/p>
学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚?/p>
学习兴趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,?/p>
学生进行有效地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考方式?/p>
三、教学目?/p>
1
?/p>
熟练地数出数量在
20
以内的物体的个数?/p>
掌握数的顺序和大小,
掌握
10
以内各数的组成,会读、写
0
?/p>
20
各数?/p>
2
、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分的名称,初步?/p>
道加法和减法的关系,比较熟练地计?/p>
20
以内的加法和减法?/p>
3
、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题?/p>
4
、认识符号?/p>
=
”、?/p>
>
”、?/p>
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”,会使用这些符号表示数的大小?/p>