新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学生心理健康三年级?/p>

1

?/p>

 

认识自己说课?/p>

 

 

尊敬的各位专家、评?/p>

 

你们好!

我是

    

号考生?/p>

今天我要和大家分享的说课题目

?/p>

?/p>

认识自己

?/p>

,在说课的过程中希望得到专家的批评和?/p>

导:

  

一?/p>

 

 

说教材:

 

  

学好本课对学生具有重要的作用?/p>

通过本课的学习有助于

学生正确全面的认识自我,从而能让学生更好的接纳自我?/p>

进而更好的完善自我?/p>

为学生以后更好的适应社会生活打下

良好的基础?/p>

 

  

二、说学生

: 

三年级的小学生接受新事物的能力强?/p>

可塑性强?/p>

个性鲜明,

他们正处在从外部条件制约到受内部道德约束的过渡阶段?/p>

在这

个时候更需要老师的引导和周围同学的帮助他们认清自我,

只有

这样他们才能更加健康的成长?/p>

 

 

  

三、说教学目标

 

   

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目?/p>

为:

 

知识目标?/p>

让学生知道正确认识自己的重要性;

 

 

 

技能目标:

能够正确的认识自己,客观的评价自己;

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学生心理健康三年级?/p>

1

?/p>

 

认识自己说课?/p>

 

 

尊敬的各位专家、评?/p>

 

你们好!

我是

    

号考生?/p>

今天我要和大家分享的说课题目

?/p>

?/p>

认识自己

?/p>

,在说课的过程中希望得到专家的批评和?/p>

导:

  

一?/p>

 

 

说教材:

 

  

学好本课对学生具有重要的作用?/p>

通过本课的学习有助于

学生正确全面的认识自我,从而能让学生更好的接纳自我?/p>

进而更好的完善自我?/p>

为学生以后更好的适应社会生活打下

良好的基础?/p>

 

  

二、说学生

: 

三年级的小学生接受新事物的能力强?/p>

可塑性强?/p>

个性鲜明,

他们正处在从外部条件制约到受内部道德约束的过渡阶段?/p>

在这

个时候更需要老师的引导和周围同学的帮助他们认清自我,

只有

这样他们才能更加健康的成长?/p>

 

 

  

三、说教学目标

 

   

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目?/p>

为:

 

知识目标?/p>

让学生知道正确认识自己的重要性;

 

 

 

技能目标:

能够正确的认识自己,客观的评价自己;

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学生心理健康三年级?/p>

1

?/p>

 

认识自己说课?/p>

 

 

尊敬的各位专家、评?/p>

 

你们好!

我是

    

号考生?/p>

今天我要和大家分享的说课题目

?/p>

?/p>

认识自己

?/p>

,在说课的过程中希望得到专家的批评和?/p>

导:

  

一?/p>

 

 

说教材:

 

  

学好本课对学生具有重要的作用?/p>

通过本课的学习有助于

学生正确全面的认识自我,从而能让学生更好的接纳自我?/p>

进而更好的完善自我?/p>

为学生以后更好的适应社会生活打下

良好的基础?/p>

 

  

二、说学生

: 

三年级的小学生接受新事物的能力强?/p>

可塑性强?/p>

个性鲜明,

他们正处在从外部条件制约到受内部道德约束的过渡阶段?/p>

在这

个时候更需要老师的引导和周围同学的帮助他们认清自我,

只有

这样他们才能更加健康的成长?/p>

 

 

  

三、说教学目标

 

   

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目?/p>

为:

 

知识目标?/p>

让学生知道正确认识自己的重要性;

 

 

 

技能目标:

能够正确的认识自己,客观的评价自己;

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小学心理健康教育三年级第1课认识自己说课稿 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学生心理健康三年级?/p>

1

?/p>

 

认识自己说课?/p>

 

 

尊敬的各位专家、评?/p>

 

你们好!

我是

    

号考生?/p>

今天我要和大家分享的说课题目

?/p>

?/p>

认识自己

?/p>

,在说课的过程中希望得到专家的批评和?/p>

导:

  

一?/p>

 

 

说教材:

 

  

学好本课对学生具有重要的作用?/p>

通过本课的学习有助于

学生正确全面的认识自我,从而能让学生更好的接纳自我?/p>

进而更好的完善自我?/p>

为学生以后更好的适应社会生活打下

良好的基础?/p>

 

  

二、说学生

: 

三年级的小学生接受新事物的能力强?/p>

可塑性强?/p>

个性鲜明,

他们正处在从外部条件制约到受内部道德约束的过渡阶段?/p>

在这

个时候更需要老师的引导和周围同学的帮助他们认清自我,

只有

这样他们才能更加健康的成长?/p>

 

 

  

三、说教学目标

 

   

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目?/p>

为:

 

知识目标?/p>

让学生知道正确认识自己的重要性;

 

 

 

技能目标:

能够正确的认识自己,客观的评价自己;

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ת¯ֳڽ¹ӦԤ
  • ֪ƪ4ƪ
  • ϵͳĿ
  • ȫʦ⼰𰸡ȫط֪ʶ
  • 㻯ϰ
  • 2019ͼԴؼ㲿ԶĿо
  • һһ˼
  • ĿȫƶȻ
  • ѧ˼άڷѧеӦ
  • ߵȴҵ ڶʽ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)