美工区区角活动观察记录表
美工区区角活动观察记录表一观察地点:活动室(美工区?/p>
观察背景?/p>
美工区里?/p>
施玥瑶与自己的好朋友晨晨第一次尝试用扭扭绳装饰纸筒和丝瓜瓤?/p>
观察对象:施玥瑶
8
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镜头一你拉着晨晨的小手,来到了美工区,小脸面带笑容地说:
“今天,我们就用纸筒?/p>
扭扭绳来变个魔术吧!
”你来到玩具柜旁,轻轻端起小盒子,又拿来了三个丝瓜瓤和两?/p>
纸筒?/p>
欣欣然地对晨晨说?/p>
“我们今天来比赛?/p>
比比谁玩得又快又好?/p>
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你一边转着扭扭绳,
一边说道:
“我先来做一个‘人’吧?/p>
。你用蓝色的扭扭绳放到了纸筒的最上面,乐呵呵?/p>
说:
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这是小娃娃的头发
,
我再来做一个娃娃的手和脚吧?/p>
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一旁的晨晨开始不停地叹气?/p>
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唉,
这个怎么弄哦?/p>
”你转过头去望了一眼,说道?/p>
“晨晨,你有点儿耐心吧?/p>
”可晨晨完全?/p>
有抬头,
也没有说出自己的想法?/p>
你自顾自地念叨:
“慢慢来吧?/p>
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接着?/p>
你拍着小手说道?/p>
“我的‘娃娃’脚应该做什么颜色的呢?就用个淡蓝吧?/p>
”做完“娃娃”的你又自言自语
着?/p>
“或许我该给他做个椅子和桌子?/p>
”说着,你又忙活起来了?/p>
镜头二你做好了“娃娃?/p>
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“桌子?/p>
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“椅子?/p>
,盯着自己的娃娃说?/p>
“如果你饿了、渴了该?/p>
么办呢?哦,我来给他做点儿‘烧烤’吧?/p>
”你拿着丝瓜瓤和扭扭绳,穿过来,穿过去,
不一会儿,你的“烧烤、饮料”就完成了。你一只手扶着“娃娃”坐在“小椅子”上,一
只小手接过“烧烤?/p>
,咧着嘴开心地笑着?/p>
“乖,你吃点儿‘烧烤?/p>
,渴吗?我再给你拿点
儿‘饮料’吧?/p>
”说着,你又拿起“饮料?/p>
,将吸管送到“娃娃”的嘴巴里?/p>
孩子,你语言表达能力实在是太出色了。你能准确表达自己的愿望与想法,与此同时,你
还能够适当地引导自己的小伙伴,鼓励晨晨与你一起进行游戏创作活动?/p>
其次,你想象力丰富,总有着与众不同的想法。能够用最简单的材料:扭扭绳、纸筒、丝
瓜瓤等,开展了一系列的游戏?/p>
再者,老师也发现你是一个有耐心,愿意帮助别人的孩子?/p>
在游戏区域里多提供一些游戏材料,游戏点评时鼓励你向同伴表达自己的想法?/p>
介绍自己
的作品?/p>