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单元

    

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【教学内容?/p>

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【教学目标?

 

进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法,

提高计算

 

【重点难点?/p>

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重、难点:

 

【教学过程?/p>

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教师:之前我们一起学习了“四舍五入”试商,首先,一起来回顾一

 

 

教师:今天我们就通过练习来巩固一下上节课所学的知识?/p>

 

 

1.

课件出示教材?/p>

79

页练习十四第

8

 

教师点名提问,学生回答,集体订正?/p>

 

 

2.

课件出示教材?/p>

78

页练习十四第

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学生独立完成,完成后小组交流订正?/p>

 

 

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【教学目标?

 

进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法,

提高计算

 

【重点难点?/p>

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重、难点:

 

【教学过程?/p>

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教师:之前我们一起学习了“四舍五入”试商,首先,一起来回顾一

 

 

教师:今天我们就通过练习来巩固一下上节课所学的知识?/p>

 

 

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教师点名提问,学生回答,集体订正?/p>

 

 

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学生独立完成,完成后小组交流订正?/p>

 

 

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【教学目标?

 

进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法,

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【重点难点?/p>

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重、难点:

 

【教学过程?/p>

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教师:之前我们一起学习了“四舍五入”试商,首先,一起来回顾一

 

 

教师:今天我们就通过练习来巩固一下上节课所学的知识?/p>

 

 

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教师点名提问,学生回答,集体订正?/p>

 

 

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人教版小学四年级数学上册电子教案练习?- 百度文库
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【教学内容?/p>

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教材?/p>

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题?/p>

 

【教学目标?

 

进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法,

提高计算

 

【重点难点?/p>

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重、难点:

 

【教学过程?/p>

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教师:之前我们一起学习了“四舍五入”试商,首先,一起来回顾一

 

 

教师:今天我们就通过练习来巩固一下上节课所学的知识?/p>

 

 

1.

课件出示教材?/p>

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页练习十四第

8

 

教师点名提问,学生回答,集体订正?/p>

 

 

2.

课件出示教材?/p>

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页练习十四第

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学生独立完成,完成后小组交流订正?/p>

 

 

3.

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