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除数是小数的除法

 

教学目标?/p>

 

1

?/p>

 

通过具体情境学习、理解一个数除以小数计算方法的算理,?

确掌握计算的方法?/p>

 

2

?/p>

 

有意识的培养学生利用旧知识解决新问题的能力,渗透转化的

数学思想培养学生迁移推理和抽象概括能力?/p>

 

3

?/p>

 

在掌握了计算方法后,通过练习培养基本的计算能力,积累?

算的经验,并提高计算的准确率?/p>

 

教学的重点:

利用商不变的规律?/p>

?/p>

“除数是小数的除法?/p>

转化?/p>

“除

数是整数的小数除法?/p>

,并能够正确计算

 

教学难点:理解算理,掌握计算的方法?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

复习旧知

 

1

、小明爸爸到水果店去买了一些苹果用?/p>

20.5

元,已知每千克苹?/p>

5

元,小明爸爸买苹果多少千克?

 

 

 

20.5

÷

5

?/p>

4.1

(千克)

 

 

师:这是一道怎样的除法?计算时要注意什?/p>

 

小结:除数是整数的小数除法计?/p>

 

二?/p>

 

探讨学习

 

1

?/p>

 

情境导入

 

 

 

 

爸爸看到西瓜大促销?/p>

?/p>

2.4

元买了一个西瓜,每千?/p>

0.8

元,这个

西瓜多少千克?/p>

 

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除数是小数的除法

 

教学目标?/p>

 

1

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通过具体情境学习、理解一个数除以小数计算方法的算理,?

确掌握计算的方法?/p>

 

2

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有意识的培养学生利用旧知识解决新问题的能力,渗透转化的

数学思想培养学生迁移推理和抽象概括能力?/p>

 

3

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在掌握了计算方法后,通过练习培养基本的计算能力,积累?

算的经验,并提高计算的准确率?/p>

 

教学的重点:

利用商不变的规律?/p>

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“除数是小数的除法?/p>

转化?/p>

“除

数是整数的小数除法?/p>

,并能够正确计算

 

教学难点:理解算理,掌握计算的方法?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

复习旧知

 

1

、小明爸爸到水果店去买了一些苹果用?/p>

20.5

元,已知每千克苹?/p>

5

元,小明爸爸买苹果多少千克?

 

 

 

20.5

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4.1

(千克)

 

 

师:这是一道怎样的除法?计算时要注意什?/p>

 

小结:除数是整数的小数除法计?/p>

 

二?/p>

 

探讨学习

 

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情境导入

 

 

 

 

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除数是小数的除法

 

教学目标?/p>

 

1

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通过具体情境学习、理解一个数除以小数计算方法的算理,?

确掌握计算的方法?/p>

 

2

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有意识的培养学生利用旧知识解决新问题的能力,渗透转化的

数学思想培养学生迁移推理和抽象概括能力?/p>

 

3

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在掌握了计算方法后,通过练习培养基本的计算能力,积累?

算的经验,并提高计算的准确率?/p>

 

教学的重点:

利用商不变的规律?/p>

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“除数是小数的除法?/p>

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“除

数是整数的小数除法?/p>

,并能够正确计算

 

教学难点:理解算理,掌握计算的方法?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

复习旧知

 

1

、小明爸爸到水果店去买了一些苹果用?/p>

20.5

元,已知每千克苹?/p>

5

元,小明爸爸买苹果多少千克?

 

 

 

20.5

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4.1

(千克)

 

 

师:这是一道怎样的除法?计算时要注意什?/p>

 

小结:除数是整数的小数除法计?/p>

 

二?/p>

 

探讨学习

 

1

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情境导入

 

 

 

 

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西瓜多少千克?/p>

 

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苏教版五年级上册数学《小数乘法和除法》教?- 百度文库
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除数是小数的除法

 

教学目标?/p>

 

1

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通过具体情境学习、理解一个数除以小数计算方法的算理,?

确掌握计算的方法?/p>

 

2

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有意识的培养学生利用旧知识解决新问题的能力,渗透转化的

数学思想培养学生迁移推理和抽象概括能力?/p>

 

3

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在掌握了计算方法后,通过练习培养基本的计算能力,积累?

算的经验,并提高计算的准确率?/p>

 

教学的重点:

利用商不变的规律?/p>

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“除数是小数的除法?/p>

转化?/p>

“除

数是整数的小数除法?/p>

,并能够正确计算

 

教学难点:理解算理,掌握计算的方法?/p>

 

教学过程?/p>

 

一?/p>

 

复习旧知

 

1

、小明爸爸到水果店去买了一些苹果用?/p>

20.5

元,已知每千克苹?/p>

5

元,小明爸爸买苹果多少千克?

 

 

 

20.5

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4.1

(千克)

 

 

师:这是一道怎样的除法?计算时要注意什?/p>

 

小结:除数是整数的小数除法计?/p>

 

二?/p>

 

探讨学习

 

1

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情境导入

 

 

 

 

爸爸看到西瓜大促销?/p>

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