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1 

如何做一名好老师心得

5

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(篇一?/p>

 

 

我做了这么多年校长,从农村到城市、从地方到京城,走过?/p>

10

所

学校?/p>

也就拥有?/p>

500

多位不同风格?/p>

不同水平的教师同事,朝夕?/p>

处、耳濡目染?/p>

心里清楚谁是一位好教师。教师群体中的好老师是相

对的,人无完人,各有千秋,有长有短,很难有一个统一标准?/p>

 

 

如果说非有一个好老师的标准,

我心目中的好老师

(其实是理想中的

好老师)是这样的:

 

 

一是心中拥有大爱。所?/p>

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大爱

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是没有条件的真爱,爱教育(不论在

城市还是农村?/p>

,爱学校(不论是强校还是弱校?/p>

,爱孩子(不论是?/p>

孩子还是问题孩子?/p>

。我曾经工作过的潍坊市北海双语学校的李虹?/p>

老师?/p>

为了一个受到严重伤害的农村女孩子回归班级,

自己掏钱资助

孩子上学。真正拥有大爱的老师,不会为了自己的什么利益而追逐,

真真切切是为了孩子的发展?/p>

 

 

二是深厚的学术背景?/p>

学术背景一方面是指丰富的专业知识,

如教?/p>

学必须拥有数学完整的知识体系?/p>

另一方面是指有相关知识,

如教?/p>

哲学、教育学、心理学、管理学、文学、历史学等等。一位好老师?/p>

须拥有一桶水,才能分给孩子一碗水。全国名师于永正老师,除了有

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如何做一名好老师心得

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我做了这么多年校长,从农村到城市、从地方到京城,走过?/p>

10

所

学校?/p>

也就拥有?/p>

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多位不同风格?/p>

不同水平的教师同事,朝夕?/p>

处、耳濡目染?/p>

心里清楚谁是一位好教师。教师群体中的好老师是相

对的,人无完人,各有千秋,有长有短,很难有一个统一标准?/p>

 

 

如果说非有一个好老师的标准,

我心目中的好老师

(其实是理想中的

好老师)是这样的:

 

 

一是心中拥有大爱。所?/p>

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是没有条件的真爱,爱教育(不论在

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。我曾经工作过的潍坊市北海双语学校的李虹?/p>

老师?/p>

为了一个受到严重伤害的农村女孩子回归班级,

自己掏钱资助

孩子上学。真正拥有大爱的老师,不会为了自己的什么利益而追逐,

真真切切是为了孩子的发展?/p>

 

 

二是深厚的学术背景?/p>

学术背景一方面是指丰富的专业知识,

如教?/p>

学必须拥有数学完整的知识体系?/p>

另一方面是指有相关知识,

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我做了这么多年校长,从农村到城市、从地方到京城,走过?/p>

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也就拥有?/p>

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不同水平的教师同事,朝夕?/p>

处、耳濡目染?/p>

心里清楚谁是一位好教师。教师群体中的好老师是相

对的,人无完人,各有千秋,有长有短,很难有一个统一标准?/p>

 

 

如果说非有一个好老师的标准,

我心目中的好老师

(其实是理想中的

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一是心中拥有大爱。所?/p>

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为了一个受到严重伤害的农村女孩子回归班级,

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孩子上学。真正拥有大爱的老师,不会为了自己的什么利益而追逐,

真真切切是为了孩子的发展?/p>

 

 

二是深厚的学术背景?/p>

学术背景一方面是指丰富的专业知识,

如教?/p>

学必须拥有数学完整的知识体系?/p>

另一方面是指有相关知识,

如教?/p>

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须拥有一桶水,才能分给孩子一碗水。全国名师于永正老师,除了有

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如何做一名好老师心得5?- 百度文库
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如何做一名好老师心得

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我做了这么多年校长,从农村到城市、从地方到京城,走过?/p>

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所

学校?/p>

也就拥有?/p>

500

多位不同风格?/p>

不同水平的教师同事,朝夕?/p>

处、耳濡目染?/p>

心里清楚谁是一位好教师。教师群体中的好老师是相

对的,人无完人,各有千秋,有长有短,很难有一个统一标准?/p>

 

 

如果说非有一个好老师的标准,

我心目中的好老师

(其实是理想中的

好老师)是这样的:

 

 

一是心中拥有大爱。所?/p>

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城市还是农村?/p>

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为了一个受到严重伤害的农村女孩子回归班级,

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孩子上学。真正拥有大爱的老师,不会为了自己的什么利益而追逐,

真真切切是为了孩子的发展?/p>

 

 

二是深厚的学术背景?/p>

学术背景一方面是指丰富的专业知识,

如教?/p>

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另一方面是指有相关知识,

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