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1

 

/ 

7

 

动词不定式、过去分词及

v-ing

形式在句中均不能作谓语用,统称为非谓语动词?/p>

 

热点考向一

 

非谓语动词作状语

 

1. 

分词作状?/p>

 

(1)

分词作状语的形式

 

形式

 

意义

 

   doing 

主动、进?/p>

 

having done 

主动、完成(先于谓语动词发生?/p>

 

done 

被动、完成;用作形容词,表状?/p>

 

 being done 

 

被动、进行,意为“正在被做?/p>

 

  having been done 

被动、完?/p>

 

 

(2)

分词作状语的基本原则?/p>

 

分词作状语时?/p>

分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致?/p>

分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的

主谓或动宾关系,否则一般不能使用分词作状语?/p>

 

(3)

分词作状语的句法功能?/p>

 

分词作状语,可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等?/p>

 

Hearing the news

?/p>

they got excited.(

时间

)     

听到这个消息,他们很激动?/p>

 

Having been told many times

?/p>

he still repeated the same mistake.(

让步

) 

虽然他被多次告知,但他仍然犯同样的错误?/p>

 

The teacher came into the lab

?/p>

followed by some students.(

伴随状况

) 

老师走进了实验室,身后跟着一些学生?/p>

 

Having been bitten by a snake, she was frightened at it.(

原因

) 

因为被蛇咬过,她很害怕它?/p>

 

Given a chance

?/p>

I can surprise the world.(

条件

) 

如果我有机会,我会让全世界感到惊讶?/p>

 

The cup dropped to the ground

?/p>

breaking into pieces.(

结果

)   

杯子掉到地上,摔碎了?/p>

 

 

2. 

不定式作状语

 

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动词不定式、过去分词及

v-ing

形式在句中均不能作谓语用,统称为非谓语动词?/p>

 

热点考向一

 

非谓语动词作状语

 

1. 

分词作状?/p>

 

(1)

分词作状语的形式

 

形式

 

意义

 

   doing 

主动、进?/p>

 

having done 

主动、完成(先于谓语动词发生?/p>

 

done 

被动、完成;用作形容词,表状?/p>

 

 being done 

 

被动、进行,意为“正在被做?/p>

 

  having been done 

被动、完?/p>

 

 

(2)

分词作状语的基本原则?/p>

 

分词作状语时?/p>

分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致?/p>

分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的

主谓或动宾关系,否则一般不能使用分词作状语?/p>

 

(3)

分词作状语的句法功能?/p>

 

分词作状语,可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等?/p>

 

Hearing the news

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they got excited.(

时间

)     

听到这个消息,他们很激动?/p>

 

Having been told many times

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he still repeated the same mistake.(

让步

) 

虽然他被多次告知,但他仍然犯同样的错误?/p>

 

The teacher came into the lab

?/p>

followed by some students.(

伴随状况

) 

老师走进了实验室,身后跟着一些学生?/p>

 

Having been bitten by a snake, she was frightened at it.(

原因

) 

因为被蛇咬过,她很害怕它?/p>

 

Given a chance

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I can surprise the world.(

条件

) 

如果我有机会,我会让全世界感到惊讶?/p>

 

The cup dropped to the ground

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breaking into pieces.(

结果

)   

杯子掉到地上,摔碎了?/p>

 

 

2. 

不定式作状语

 

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动词不定式、过去分词及

v-ing

形式在句中均不能作谓语用,统称为非谓语动词?/p>

 

热点考向一

 

非谓语动词作状语

 

1. 

分词作状?/p>

 

(1)

分词作状语的形式

 

形式

 

意义

 

   doing 

主动、进?/p>

 

having done 

主动、完成(先于谓语动词发生?/p>

 

done 

被动、完成;用作形容词,表状?/p>

 

 being done 

 

被动、进行,意为“正在被做?/p>

 

  having been done 

被动、完?/p>

 

 

(2)

分词作状语的基本原则?/p>

 

分词作状语时?/p>

分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致?/p>

分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的

主谓或动宾关系,否则一般不能使用分词作状语?/p>

 

(3)

分词作状语的句法功能?/p>

 

分词作状语,可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等?/p>

 

Hearing the news

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they got excited.(

时间

)     

听到这个消息,他们很激动?/p>

 

Having been told many times

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让步

) 

虽然他被多次告知,但他仍然犯同样的错误?/p>

 

The teacher came into the lab

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followed by some students.(

伴随状况

) 

老师走进了实验室,身后跟着一些学生?/p>

 

Having been bitten by a snake, she was frightened at it.(

原因

) 

因为被蛇咬过,她很害怕它?/p>

 

Given a chance

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I can surprise the world.(

条件

) 

如果我有机会,我会让全世界感到惊讶?/p>

 

The cup dropped to the ground

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结果

)   

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2. 

不定式作状语

 

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(新人教版)重庆市巫山中学高考一轮复习《非谓语动词》教?(英语) - 百度文库
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动词不定式、过去分词及

v-ing

形式在句中均不能作谓语用,统称为非谓语动词?/p>

 

热点考向一

 

非谓语动词作状语

 

1. 

分词作状?/p>

 

(1)

分词作状语的形式

 

形式

 

意义

 

   doing 

主动、进?/p>

 

having done 

主动、完成(先于谓语动词发生?/p>

 

done 

被动、完成;用作形容词,表状?/p>

 

 being done 

 

被动、进行,意为“正在被做?/p>

 

  having been done 

被动、完?/p>

 

 

(2)

分词作状语的基本原则?/p>

 

分词作状语时?/p>

分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致?/p>

分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的

主谓或动宾关系,否则一般不能使用分词作状语?/p>

 

(3)

分词作状语的句法功能?/p>

 

分词作状语,可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等?/p>

 

Hearing the news

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时间

)     

听到这个消息,他们很激动?/p>

 

Having been told many times

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he still repeated the same mistake.(

让步

) 

虽然他被多次告知,但他仍然犯同样的错误?/p>

 

The teacher came into the lab

?/p>

followed by some students.(

伴随状况

) 

老师走进了实验室,身后跟着一些学生?/p>

 

Having been bitten by a snake, she was frightened at it.(

原因

) 

因为被蛇咬过,她很害怕它?/p>

 

Given a chance

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I can surprise the world.(

条件

) 

如果我有机会,我会让全世界感到惊讶?/p>

 

The cup dropped to the ground

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结果

)   

杯子掉到地上,摔碎了?/p>

 

 

2. 

不定式作状语

 



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