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第一?/p>

 

章节

 

第一?/p>

1-3

?/p>

 

课次

 

2

 

主要内容

 

战略管理导论

 

授课?/p>

?/p>

 

讲授

+

案例

 

课次教学

 

目标

 

态度目标

:认识战略管理的重要?/p>

 

 

?/p>

知识目标

:掌握战略管理定义,

战略管理的构成要素,战略的层次性。了解相关利益者,战略决策者,?

略实施者。明确战略管理过程?/p>

能力目标?/p>

对企业战略做简单分?/p>

?/p>

 

本节(次)教学内容及步骤设计

 

教学内容

 

教学过程组织

 

主要知识点,重点、难点及教学方法

 

导入

?/p>

目前市场特征?/p>

  

企业界战略管理现?/p>

 

美国企业?/p>

20

世纪

70

年代进入了“战略管理时代”;

 

日本则在

80

年代初进入了“战略经营时代”;

 

知识?/p>

1

(难点):战略管理的流程?/p>

  

采用案例?/p>

?/p>

 

战略分析——战略制定——战略实施——战略控?/p>

 

知识?/p>

2

(重点):战略管理的概念及特点:通过?/p>

业实例和学者的观点中重点讲述?/p>

 

知识?/p>

3

(重点):战略管理的要素及层次:讲述?/p>

 

知识?/p>

4

(了解):战略管理的流派:讲述法

+

自我?/p>

?/p>

 

主要内容

 

一、战略管理定?/p>

 

1

.战略被作为形成组织长期目的和目标,限定主要活动

程序和调配资源的具体方法。企业应确定自己的目标以?/p>

映对经营业绩的要求;

 

必要、连续的调整,是短期导向

的、并应与长期目标保持一致;

  

资源分配不仅要与企业的主要活动相匹配,而且要符合战

略目标一致性的要求?/p>

 

导入:近期著名企业发生的?/p>

略管理的案例,引导学生认?/p>

战略的重要性(?/p>

3-5

分钟?/p>

 

 

讲述:战略管理课程基本课?

框架介绍?/p>

5-15

分钟?/p>

 

难点突破:企业战略解决四?

问题:我是谁?/p>

-

战略分析

 

到哪去?

-

战略使命?/p>

远景?/p>

?/p>

标,怎样?/p>

-

战略制定与实施,

怎样评价

-

战略控制?/p>

 

 

讲述:战略管理基本概念及?/p>

点(

30

分钟?/p>

 

 

通过著名学者明茨伯格、按?/p>

夫,安德鲁斯,波特的观点?

解战略管理的概念并总结特点

 

 

 

 

 

 

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第一?/p>

 

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第一?/p>

1-3

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课次

 

2

 

主要内容

 

战略管理导论

 

授课?/p>

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讲授

+

案例

 

课次教学

 

目标

 

态度目标

:认识战略管理的重要?/p>

 

 

?/p>

知识目标

:掌握战略管理定义,

战略管理的构成要素,战略的层次性。了解相关利益者,战略决策者,?

略实施者。明确战略管理过程?/p>

能力目标?/p>

对企业战略做简单分?/p>

?/p>

 

本节(次)教学内容及步骤设计

 

教学内容

 

教学过程组织

 

主要知识点,重点、难点及教学方法

 

导入

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目前市场特征?/p>

  

企业界战略管理现?/p>

 

美国企业?/p>

20

世纪

70

年代进入了“战略管理时代”;

 

日本则在

80

年代初进入了“战略经营时代”;

 

知识?/p>

1

(难点):战略管理的流程?/p>

  

采用案例?/p>

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战略分析——战略制定——战略实施——战略控?/p>

 

知识?/p>

2

(重点):战略管理的概念及特点:通过?/p>

业实例和学者的观点中重点讲述?/p>

 

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3

(重点):战略管理的要素及层次:讲述?/p>

 

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4

(了解):战略管理的流派:讲述法

+

自我?/p>

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主要内容

 

一、战略管理定?/p>

 

1

.战略被作为形成组织长期目的和目标,限定主要活动

程序和调配资源的具体方法。企业应确定自己的目标以?/p>

映对经营业绩的要求;

 

必要、连续的调整,是短期导向

的、并应与长期目标保持一致;

  

资源分配不仅要与企业的主要活动相匹配,而且要符合战

略目标一致性的要求?/p>

 

导入:近期著名企业发生的?/p>

略管理的案例,引导学生认?/p>

战略的重要性(?/p>

3-5

分钟?/p>

 

 

讲述:战略管理课程基本课?

框架介绍?/p>

5-15

分钟?/p>

 

难点突破:企业战略解决四?

问题:我是谁?/p>

-

战略分析

 

到哪去?

-

战略使命?/p>

远景?/p>

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标,怎样?/p>

-

战略制定与实施,

怎样评价

-

战略控制?/p>

 

 

讲述:战略管理基本概念及?/p>

点(

30

分钟?/p>

 

 

通过著名学者明茨伯格、按?/p>

夫,安德鲁斯,波特的观点?

解战略管理的概念并总结特点

 

 

 

 

 

 

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2

 

主要内容

 

战略管理导论

 

授课?/p>

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讲授

+

案例

 

课次教学

 

目标

 

态度目标

:认识战略管理的重要?/p>

 

 

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知识目标

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战略管理的构成要素,战略的层次性。了解相关利益者,战略决策者,?

略实施者。明确战略管理过程?/p>

能力目标?/p>

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本节(次)教学内容及步骤设计

 

教学内容

 

教学过程组织

 

主要知识点,重点、难点及教学方法

 

导入

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目前市场特征?/p>

  

企业界战略管理现?/p>

 

美国企业?/p>

20

世纪

70

年代进入了“战略管理时代”;

 

日本则在

80

年代初进入了“战略经营时代”;

 

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1

(难点):战略管理的流程?/p>

  

采用案例?/p>

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战略分析——战略制定——战略实施——战略控?/p>

 

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2

(重点):战略管理的概念及特点:通过?/p>

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3

(重点):战略管理的要素及层次:讲述?/p>

 

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+

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主要内容

 

一、战略管理定?/p>

 

1

.战略被作为形成组织长期目的和目标,限定主要活动

程序和调配资源的具体方法。企业应确定自己的目标以?/p>

映对经营业绩的要求;

 

必要、连续的调整,是短期导向

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资源分配不仅要与企业的主要活动相匹配,而且要符合战

略目标一致性的要求?/p>

 

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略管理的案例,引导学生认?/p>

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3-5

分钟?/p>

 

 

讲述:战略管理课程基本课?

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难点突破:企业战略解决四?

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战略分析

 

到哪去?

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战略使命?/p>

远景?/p>

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标,怎样?/p>

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战略制定与实施,

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战略控制?/p>

 

 

讲述:战略管理基本概念及?/p>

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30

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通过著名学者明茨伯格、按?/p>

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解战略管理的概念并总结特点

 

 

 

 

 

 

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商学院教案基本规?战略管理 - 百度文库
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1-3

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2

 

主要内容

 

战略管理导论

 

授课?/p>

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讲授

+

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课次教学

 

目标

 

态度目标

:认识战略管理的重要?/p>

 

 

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知识目标

:掌握战略管理定义,

战略管理的构成要素,战略的层次性。了解相关利益者,战略决策者,?

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本节(次)教学内容及步骤设计

 

教学内容

 

教学过程组织

 

主要知识点,重点、难点及教学方法

 

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目前市场特征?/p>

  

企业界战略管理现?/p>

 

美国企业?/p>

20

世纪

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年代进入了“战略管理时代”;

 

日本则在

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年代初进入了“战略经营时代”;

 

知识?/p>

1

(难点):战略管理的流程?/p>

  

采用案例?/p>

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战略分析——战略制定——战略实施——战略控?/p>

 

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2

(重点):战略管理的概念及特点:通过?/p>

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知识?/p>

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(了解):战略管理的流派:讲述法

+

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主要内容

 

一、战略管理定?/p>

 

1

.战略被作为形成组织长期目的和目标,限定主要活动

程序和调配资源的具体方法。企业应确定自己的目标以?/p>

映对经营业绩的要求;

 

必要、连续的调整,是短期导向

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资源分配不仅要与企业的主要活动相匹配,而且要符合战

略目标一致性的要求?/p>

 

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战略的重要性(?/p>

3-5

分钟?/p>

 

 

讲述:战略管理课程基本课?

框架介绍?/p>

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分钟?/p>

 

难点突破:企业战略解决四?

问题:我是谁?/p>

-

战略分析

 

到哪去?

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远景?/p>

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战略控制?/p>

 

 

讲述:战略管理基本概念及?/p>

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