2015
?/p>
2016
学年度第一学期期末检测题
九年级化?/p>
题号
一
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
总分
分?/p>
说明?/p>
1
、本试卷共有五大题,
24
小题。全卷满?/p>
100
分?/p>
2
、本试卷可能用到的相对原子质量:
C-12
?/p>
Cl-35.5
?/p>
H-1
?/p>
O-16
?/p>
Ca-40
一?/p>
选择?/p>
(共
10
小题,每小题
2
分,?/p>
20
分,把正确答案填在下列方框中?/p>
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1
.地壳中含量最多的金属元素?/p>
A
.氧
B
.硅
C
.铝
D
.铁
2
.下列关?/p>
O
2
?/p>
CO
2
?/p>
SO
2
三种物质的说法中,正?/p>
..
的是
A
.都含有氧分?/p>
B
.都含有氧元?/p>
C
.氧元素的化合价相同
D
.都是含氧化合物
3
.下列图示的实验操作中,正确
..
的是
A.
滴加液体
B.
取用液体药品
C.
称量食盐
D.
检查装置气密?/p>
4
.下列有关“物质——性质——用途”的叙述中,用途与性质不相?/p>
..?
的是
序号
物质
性质
用?/p>
A
干冰
升华时吸收热?/p>
制冷?/p>
B
氮气
化学性质不活泼,无毒
用于食品防腐
C
氧气
助燃?/p>
医疗急救
D
天然?/p>
可燃?/p>
做燃?/p>
5
.物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的?/p>
A
.金刚石
B
.氯化钠
C
.水
D
.氢?/p>
6.
下列相关的解释或结论不正?/p>
..?/p>
的是
A
?/p>
?/p>
行车轮胎暴晒后炸裂——分子间间隔变大
B
?/p>
?/p>
通电分解——在化学变化中,分子可以再分
C
?/p>
?/p>
柴架空燃烧会更旺——木柴与氧气的接触面积变?/p>
D
?/p>
?/p>
燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭——瓶中气体一定是
CO
2
7
.下列有关环保的说法正确
..
的是
A.
随意丢弃的废旧电池,不会造成环境污染
B.
二氧化碳、甲烷等气体的过量排放会造成温室效应
C.
石油大量泄漏流入海中不会造成水体污染
D.
煤燃烧产生的一氧化碳是形成酸雨的主要原?/p>
8.
右图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件,下列说法不正确
..?/p>
的是
A.
可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃?/p>
B.
水中白磷不能燃烧是因为白磷没有与氧气接触
C.
红磷不能燃烧说明温度要达到可燃物的着火点以上
D.
实验中薄铜片的作用是利用铜片的导热性给物质加热
9
.我国科学家屠呦呦获?/p>
2015
年诺贝尔医学奖,她和她的团队研制出的
青蒿素是治疗?/p>
疾最有效的药物。下面关于青蒿素?/p>
C
15
H
22
O
5
)的有关说法?/p>
?/p>
正确
..
的是
A
.青蒿素?/p>
C
?/p>
H
?/p>
O
三种元素组成
B
.青蒿素?/p>
15
个碳原子?/p>
22
个氢原子?/p>
5
个氧原子构成
C
.青蒿素?/p>
C
?/p>
H
?/p>
O
三种元素的质量比?/p>
90
?/p>
11
?/p>
40
D
.青蒿素中氧元素的质量分数为
28.37%
10
?/p>
已知?/p>
Cu
2
(OH)
2
CO
3
2CuO+H
2
O+CO
2
?/p>
?/p>
加热一定质量含杂质?/p>
Cu
2
(OH)
2
CO
3
固体
(杂
质不分解,也不参加反应)
。该
过程中某些量随加热时间变化趋势的示意图如下。其中不?/p>
..
?/p>
?
的是
A
B
C
D
二、选择填充?/p>
(共
5
小题,每小题
3
分,选择
2
分,填充
1
分,?/p>
15
分)
11
、下列变化是化学变化的是„„„„„„„„„„„(
?/p>
A
.冰雪融?/p>
B
.钢铁锈蚀
C
.玻璃破?/p>
D
?/p>
12
.下列气体中,既有可燃性又有还原性的是„„„„„„(
?/p>
A
.氢?/p>
B
.二氧化?/p>
C
.二氧化?/p>
D
?/p>
13
、下列做法能达到实验目的的是„„„„(
?/p>
A
.鉴别木炭粉和二氧化锰粉末:滴加少量双氧?/p>
B
.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷进行实验
C
.除?/p>
CO
2
中少量的
CO
:将气体通入足量澄清的石灰水?/p>
D
.玻璃棒在过滤操作中的作用是
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
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?
O
时间
/min
/g
?/p>
?/p>
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?
O
时间
/min
/g
?/p>
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?
?
/%
?
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?
?
?/p>
?/p>
O
时间
/min
O
时间
/min
/ %
?
?/p>
?
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?
100
?/p>