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专业课程设计任务?/p>

 

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3 

专业课程设计任务书(二)

 

《机电一体化控制系统设计?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导老师?/p>

 

 

一?/p>

 

分组名单

 

 

 

 

 

 

 

 

1 

 

 

 

 

 

 

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15 

 

 

 

 

 

 

注:小组负责同学主要责任

1

、点名登?/p>

 2

、召集同学,临时请假

3

、收集课程设计的报告

 

二、时间安排:

 

1

、作业时间:

2015-11-25

?/p>

2015- 

2

、交作业时间?/p>

 

三、报告内?/p>

(

落实到每一位学?/p>

)  

    1

、分组课程设计任务书

                       

一?/p>

 

    2

、气动原理设计图?/p>

2#

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图纸?/p>

            

一?/p>

 

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、控制系统结构布局图(

3 #

图纸?/p>

            

一?/p>

 

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、微机控制系统方案选择图(

2#

图纸?/p>

             

一?/p>

 

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、微机控制系统原理图?/p>

2#

图纸?/p>

             

一?/p>

     

    6

、元器件明细?/p>

                             

一?/p>

 

    7

、设计报告说明书

                           

一?/p>

 

四.课程安排及要?/p>

 

   

?/p>

 

课程设计事务说明

 

   

?/p>

 

课程设计

CAI

资料说明

 

    

要求?/p>

 

1

?/p>

 

熟悉三台机器人在雷管装配过程中的动作顺序

 

画出三台机器人在进行雷管装配过程中的顺序过程的草?/p>

 

提出操作人员的操作顺序过程安?/p>

 

2

?/p>

 

熟悉被控制对象的输出状态信号(即微机系统的输入信号?/p>

,微机系统(?

动被控制对象动作的执行元件)的输出信号(例如:电磁阀、功放等?/p>

 

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专业课程设计任务?/p>

 

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专业课程设计任务书(二)

 

《机电一体化控制系统设计?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导老师?/p>

 

 

一?/p>

 

分组名单

 

 

 

 

 

 

 

 

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注:小组负责同学主要责任

1

、点名登?/p>

 2

、召集同学,临时请假

3

、收集课程设计的报告

 

二、时间安排:

 

1

、作业时间:

2015-11-25

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2015- 

2

、交作业时间?/p>

 

三、报告内?/p>

(

落实到每一位学?/p>

)  

    1

、分组课程设计任务书

                       

一?/p>

 

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、气动原理设计图?/p>

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、控制系统结构布局图(

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、微机控制系统方案选择图(

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图纸?/p>

             

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、微机控制系统原理图?/p>

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图纸?/p>

             

一?/p>

     

    6

、元器件明细?/p>

                             

一?/p>

 

    7

、设计报告说明书

                           

一?/p>

 

四.课程安排及要?/p>

 

   

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课程设计事务说明

 

   

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课程设计

CAI

资料说明

 

    

要求?/p>

 

1

?/p>

 

熟悉三台机器人在雷管装配过程中的动作顺序

 

画出三台机器人在进行雷管装配过程中的顺序过程的草?/p>

 

提出操作人员的操作顺序过程安?/p>

 

2

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熟悉被控制对象的输出状态信号(即微机系统的输入信号?/p>

,微机系统(?

动被控制对象动作的执行元件)的输出信号(例如:电磁阀、功放等?/p>

 

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专业课程设计任务书(二)

 

《机电一体化控制系统设计?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导老师?/p>

 

 

一?/p>

 

分组名单

 

 

 

 

 

 

 

 

1 

 

 

 

 

 

 

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注:小组负责同学主要责任

1

、点名登?/p>

 2

、召集同学,临时请假

3

、收集课程设计的报告

 

二、时间安排:

 

1

、作业时间:

2015-11-25

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2015- 

2

、交作业时间?/p>

 

三、报告内?/p>

(

落实到每一位学?/p>

)  

    1

、分组课程设计任务书

                       

一?/p>

 

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、气动原理设计图?/p>

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图纸?/p>

            

一?/p>

 

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、控制系统结构布局图(

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图纸?/p>

            

一?/p>

 

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、微机控制系统方案选择图(

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图纸?/p>

             

一?/p>

 

    5

、微机控制系统原理图?/p>

2#

图纸?/p>

             

一?/p>

     

    6

、元器件明细?/p>

                             

一?/p>

 

    7

、设计报告说明书

                           

一?/p>

 

四.课程安排及要?/p>

 

   

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课程设计事务说明

 

   

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课程设计

CAI

资料说明

 

    

要求?/p>

 

1

?/p>

 

熟悉三台机器人在雷管装配过程中的动作顺序

 

画出三台机器人在进行雷管装配过程中的顺序过程的草?/p>

 

提出操作人员的操作顺序过程安?/p>

 

2

?/p>

 

熟悉被控制对象的输出状态信号(即微机系统的输入信号?/p>

,微机系统(?

动被控制对象动作的执行元件)的输出信号(例如:电磁阀、功放等?/p>

 

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专业课程设计任务?- 百度文库
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专业课程设计任务书(二)

 

《机电一体化控制系统设计?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导老师?/p>

 

 

一?/p>

 

分组名单

 

 

 

 

 

 

 

 

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14 

 

 

 

 

 

 

15 

 

 

 

 

 

 

注:小组负责同学主要责任

1

、点名登?/p>

 2

、召集同学,临时请假

3

、收集课程设计的报告

 

二、时间安排:

 

1

、作业时间:

2015-11-25

?/p>

2015- 

2

、交作业时间?/p>

 

三、报告内?/p>

(

落实到每一位学?/p>

)  

    1

、分组课程设计任务书

                       

一?/p>

 

    2

、气动原理设计图?/p>

2#

?/p>

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图纸?/p>

            

一?/p>

 

    3

、控制系统结构布局图(

3 #

图纸?/p>

            

一?/p>

 

    4

、微机控制系统方案选择图(

2#

图纸?/p>

             

一?/p>

 

    5

、微机控制系统原理图?/p>

2#

图纸?/p>

             

一?/p>

     

    6

、元器件明细?/p>

                             

一?/p>

 

    7

、设计报告说明书

                           

一?/p>

 

四.课程安排及要?/p>

 

   

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课程设计事务说明

 

   

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课程设计

CAI

资料说明

 

    

要求?/p>

 

1

?/p>

 

熟悉三台机器人在雷管装配过程中的动作顺序

 

画出三台机器人在进行雷管装配过程中的顺序过程的草?/p>

 

提出操作人员的操作顺序过程安?/p>

 

2

?/p>

 

熟悉被控制对象的输出状态信号(即微机系统的输入信号?/p>

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动被控制对象动作的执行元件)的输出信号(例如:电磁阀、功放等?/p>

 



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