新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

竭诚为您提供优质文档

/

双击可除

 

 

中心幼儿园老师小班语言教学计划

 

 

篇一:幼儿园小班语言教学计划

 

幼儿园小班语言、音乐教学计?/p>

 

一、班况分?/p>

 

本班幼儿是新生小班幼儿,

他们来自不同的家庭,

生活行为习惯各不

相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的

依赖性较强?/p>

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够

稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自

己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之

间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集?/p>

活动?/p>

没有形成规则意识?/p>

集体活动的时候,

喜欢自由的单独活动…?/p>

为了使这些孩子们尽快稳定情绪?/p>

适应幼儿园集体生活,

养成良好?/p>

行为习惯?/p>

形成良好的常规意识,

我们把更多的精力投入到工作中去,

使每位幼儿都能愉快的生活?/p>

 

二、语言教材分析

 

本册教材有看图识字,学习儿歌,学说普通话,古诗绕口令和故事欣

赏?/p>

本册教材主要训练幼儿的表达能力,

其次是让幼儿德词汇日益丰

富,能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一

起玩(培养孩子们的说话能力)

、和自己的朋友玩

(

培养他们团结合作

的意?/p>

)

、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯?/p>

、听故事、讲故事(养

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

竭诚为您提供优质文档

/

双击可除

 

 

中心幼儿园老师小班语言教学计划

 

 

篇一:幼儿园小班语言教学计划

 

幼儿园小班语言、音乐教学计?/p>

 

一、班况分?/p>

 

本班幼儿是新生小班幼儿,

他们来自不同的家庭,

生活行为习惯各不

相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的

依赖性较强?/p>

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够

稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自

己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之

间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集?/p>

活动?/p>

没有形成规则意识?/p>

集体活动的时候,

喜欢自由的单独活动…?/p>

为了使这些孩子们尽快稳定情绪?/p>

适应幼儿园集体生活,

养成良好?/p>

行为习惯?/p>

形成良好的常规意识,

我们把更多的精力投入到工作中去,

使每位幼儿都能愉快的生活?/p>

 

二、语言教材分析

 

本册教材有看图识字,学习儿歌,学说普通话,古诗绕口令和故事欣

赏?/p>

本册教材主要训练幼儿的表达能力,

其次是让幼儿德词汇日益丰

富,能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一

起玩(培养孩子们的说话能力)

、和自己的朋友玩

(

培养他们团结合作

的意?/p>

)

、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯?/p>

、听故事、讲故事(养

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

竭诚为您提供优质文档

/

双击可除

 

 

中心幼儿园老师小班语言教学计划

 

 

篇一:幼儿园小班语言教学计划

 

幼儿园小班语言、音乐教学计?/p>

 

一、班况分?/p>

 

本班幼儿是新生小班幼儿,

他们来自不同的家庭,

生活行为习惯各不

相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的

依赖性较强?/p>

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够

稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自

己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之

间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集?/p>

活动?/p>

没有形成规则意识?/p>

集体活动的时候,

喜欢自由的单独活动…?/p>

为了使这些孩子们尽快稳定情绪?/p>

适应幼儿园集体生活,

养成良好?/p>

行为习惯?/p>

形成良好的常规意识,

我们把更多的精力投入到工作中去,

使每位幼儿都能愉快的生活?/p>

 

二、语言教材分析

 

本册教材有看图识字,学习儿歌,学说普通话,古诗绕口令和故事欣

赏?/p>

本册教材主要训练幼儿的表达能力,

其次是让幼儿德词汇日益丰

富,能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一

起玩(培养孩子们的说话能力)

、和自己的朋友玩

(

培养他们团结合作

的意?/p>

)

、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯?/p>

、听故事、讲故事(养

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

中心幼儿园老师小班语言教学计划 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

竭诚为您提供优质文档

/

双击可除

 

 

中心幼儿园老师小班语言教学计划

 

 

篇一:幼儿园小班语言教学计划

 

幼儿园小班语言、音乐教学计?/p>

 

一、班况分?/p>

 

本班幼儿是新生小班幼儿,

他们来自不同的家庭,

生活行为习惯各不

相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的

依赖性较强?/p>

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够

稳定,自理能力和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自

己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之

间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集?/p>

活动?/p>

没有形成规则意识?/p>

集体活动的时候,

喜欢自由的单独活动…?/p>

为了使这些孩子们尽快稳定情绪?/p>

适应幼儿园集体生活,

养成良好?/p>

行为习惯?/p>

形成良好的常规意识,

我们把更多的精力投入到工作中去,

使每位幼儿都能愉快的生活?/p>

 

二、语言教材分析

 

本册教材有看图识字,学习儿歌,学说普通话,古诗绕口令和故事欣

赏?/p>

本册教材主要训练幼儿的表达能力,

其次是让幼儿德词汇日益丰

富,能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一

起玩(培养孩子们的说话能力)

、和自己的朋友玩

(

培养他们团结合作

的意?/p>

)

、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯?/p>

、听故事、讲故事(养



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 豸߼װü鹤
  • ѧϰ
  • ѧ桢໥ת⼰ⷨ˵β
  • רӢ⣨𰸽ȫ
  • ǶŴѧְҵĹ滮ĩ
  • ⡶ѧ̡̳κϰ⡾ȫ(1-7)
  • ̿ưСѧƷ꼶ϲȫ̰
  • 2019-2020ɹʸҵԡҩѧۺ֪ʶ뼼ܡϰϺ𰸽
  • óװ
  • ʦ¼2018262

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)