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古典概型和几何概?/p>

 

 

 

 

 

 

古典概型和几何概型都是特殊的随机事件概率模型?/p>

是高考常考的知识?/p>

.

高考试卷中?/p>

古典概型和几何概型常?/p>

选择题、填空题的形式出现,有时也有解答题,属中、低?/p>

题目;理科绝大多数与排列组合、分布列、期望、方差、平

面几何、函数、向量等一起综合考查

. 

 

 

 

重点难点

 

 

 

 

重点:明确古典概型的等可能性和有限性;明确几何?/p>

型的等可能性和无限?/p>

. 

会灵活应用古典概型和几何概型?/p>

概率计算公式,特别是古典概型中,文科学生主要掌握借助

表格、树形图用列举法求解概率;理科学生更应掌握用排列

组合、独立重复事件、二项分布、对立事件的概率公式和互

斥事件的概率加法公式等方法求概率

. 

 

 

 

?摇难点:要会区分问题是古典概型或几何概型;慎重

对待基本事件的等可能性,注意要恰当地分类,并做到试验

包含的基本事件不重不漏;选择合适的方法和测度解决概?/p>

问题,特别要分清问题是“放回”还是“不放回?/p>

,是“有

序”还是“无序?/p>

. 

 

 

 

方法突破

 

 

 

 

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1

)对简单的概率问题要能迅速判断出是哪种类型的

概率问题,再套用公式解决

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古典概型和几何概?/p>

 

 

 

 

 

 

古典概型和几何概型都是特殊的随机事件概率模型?/p>

是高考常考的知识?/p>

.

高考试卷中?/p>

古典概型和几何概型常?/p>

选择题、填空题的形式出现,有时也有解答题,属中、低?/p>

题目;理科绝大多数与排列组合、分布列、期望、方差、平

面几何、函数、向量等一起综合考查

. 

 

 

 

重点难点

 

 

 

 

重点:明确古典概型的等可能性和有限性;明确几何?/p>

型的等可能性和无限?/p>

. 

会灵活应用古典概型和几何概型?/p>

概率计算公式,特别是古典概型中,文科学生主要掌握借助

表格、树形图用列举法求解概率;理科学生更应掌握用排列

组合、独立重复事件、二项分布、对立事件的概率公式和互

斥事件的概率加法公式等方法求概率

. 

 

 

 

?摇难点:要会区分问题是古典概型或几何概型;慎重

对待基本事件的等可能性,注意要恰当地分类,并做到试验

包含的基本事件不重不漏;选择合适的方法和测度解决概?/p>

问题,特别要分清问题是“放回”还是“不放回?/p>

,是“有

序”还是“无序?/p>

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概率问题,再套用公式解决

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古典概型和几何概型常?/p>

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面几何、函数、向量等一起综合考查

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重点难点

 

 

 

 

重点:明确古典概型的等可能性和有限性;明确几何?/p>

型的等可能性和无限?/p>

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会灵活应用古典概型和几何概型?/p>

概率计算公式,特别是古典概型中,文科学生主要掌握借助

表格、树形图用列举法求解概率;理科学生更应掌握用排列

组合、独立重复事件、二项分布、对立事件的概率公式和互

斥事件的概率加法公式等方法求概率

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?摇难点:要会区分问题是古典概型或几何概型;慎重

对待基本事件的等可能性,注意要恰当地分类,并做到试验

包含的基本事件不重不漏;选择合适的方法和测度解决概?/p>

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概率问题,再套用公式解决

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古典概型和几何概?- 百度文库
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古典概型和几何概?/p>

 

 

 

 

 

 

古典概型和几何概型都是特殊的随机事件概率模型?/p>

是高考常考的知识?/p>

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高考试卷中?/p>

古典概型和几何概型常?/p>

选择题、填空题的形式出现,有时也有解答题,属中、低?/p>

题目;理科绝大多数与排列组合、分布列、期望、方差、平

面几何、函数、向量等一起综合考查

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重点难点

 

 

 

 

重点:明确古典概型的等可能性和有限性;明确几何?/p>

型的等可能性和无限?/p>

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会灵活应用古典概型和几何概型?/p>

概率计算公式,特别是古典概型中,文科学生主要掌握借助

表格、树形图用列举法求解概率;理科学生更应掌握用排列

组合、独立重复事件、二项分布、对立事件的概率公式和互

斥事件的概率加法公式等方法求概率

. 

 

 

 

?摇难点:要会区分问题是古典概型或几何概型;慎重

对待基本事件的等可能性,注意要恰当地分类,并做到试验

包含的基本事件不重不漏;选择合适的方法和测度解决概?/p>

问题,特别要分清问题是“放回”还是“不放回?/p>

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序”还是“无序?/p>

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