第二课时:比的应ç”?/p>
教学目标
引导学生理解按比例分配的意义ã€?/p>
引导学生认识生活中需要按比例分配ã€?/p>
初步掌握按比例分配应用题的基本特征和解答方法ã€?/p>
培养学生应用已学知识解决实际问题的能力,感受数学与现实生活的密切联系ã€?/p>
教学重点:初步掌握按比例分配应用题的基本特征和解答方法ã€?/p>
教学难点:理解总份数的意义
前置小研究:
教学过程ï¼?/p>