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普通昆虫学教学大纲

 

(General Entomology) 

 

课程性质?/p>

专业基础?/p>

 

适用专业?/p>

植物保护

 

先行、后续课程情况:

先行课:

 

无机化学、有机化学、基础生物化学、植物学

等基础课等

  

                       

后续课:

 

农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研

究法?/p>

 

学分数:

4.0 

主讲教师?/p>

李强、陈国华、张宏瑞

 

一、课程的目的与任?/p>

 

普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课,

涉及昆虫形态学?/p>

昆虫生物

学?/p>

昆虫分类学?/p>

昆虫生理学和昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容?/p>

通过系统

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能的学习和训练,

为学习农业昆虫学?/p>

农药

学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础?/p>

 

二、课程的基本要求

 

普通昆虫学课程包括课堂讲授?/p>

实验课及教学实习三个主要教学环节?/p>

通过

三个主要教学环节的系统学习和训练?/p>

要求学生能够系统全面地掌握普通昆虫学

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能,

在理论联系实际教学环节培养学生独?/p>

思考?/p>

独立操作?/p>

独立解决问题的能力,

为后续农业昆虫学等专业课程的学习?/p>

下坚实的基础?/p>

 

三、课程教学内?/p>

 

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1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系?/p>

昆虫学内容和任务?/p>

我国在昆虫学方面

的成就?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系;昆虫学内容和任务?/p>

 

3

.教学重点与难点

 

昆虫纲的基本特征及其与人类的关系?/p>

 

4

.实验:

 

5

.习题课安排:课外思考题

 

 

第一?/p>

  

昆虫的外部形?/p>

 

第一?/p>

  

昆虫身体的一般结?/p>

 

1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

3

.教学重点与难点?/p>

 

昆虫体躯的构造;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

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普通昆虫学教学大纲

 

(General Entomology) 

 

课程性质?/p>

专业基础?/p>

 

适用专业?/p>

植物保护

 

先行、后续课程情况:

先行课:

 

无机化学、有机化学、基础生物化学、植物学

等基础课等

  

                       

后续课:

 

农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研

究法?/p>

 

学分数:

4.0 

主讲教师?/p>

李强、陈国华、张宏瑞

 

一、课程的目的与任?/p>

 

普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课,

涉及昆虫形态学?/p>

昆虫生物

学?/p>

昆虫分类学?/p>

昆虫生理学和昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容?/p>

通过系统

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能的学习和训练,

为学习农业昆虫学?/p>

农药

学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础?/p>

 

二、课程的基本要求

 

普通昆虫学课程包括课堂讲授?/p>

实验课及教学实习三个主要教学环节?/p>

通过

三个主要教学环节的系统学习和训练?/p>

要求学生能够系统全面地掌握普通昆虫学

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能,

在理论联系实际教学环节培养学生独?/p>

思考?/p>

独立操作?/p>

独立解决问题的能力,

为后续农业昆虫学等专业课程的学习?/p>

下坚实的基础?/p>

 

三、课程教学内?/p>

 

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1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系?/p>

昆虫学内容和任务?/p>

我国在昆虫学方面

的成就?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系;昆虫学内容和任务?/p>

 

3

.教学重点与难点

 

昆虫纲的基本特征及其与人类的关系?/p>

 

4

.实验:

 

5

.习题课安排:课外思考题

 

 

第一?/p>

  

昆虫的外部形?/p>

 

第一?/p>

  

昆虫身体的一般结?/p>

 

1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

3

.教学重点与难点?/p>

 

昆虫体躯的构造;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

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普通昆虫学教学大纲

 

(General Entomology) 

 

课程性质?/p>

专业基础?/p>

 

适用专业?/p>

植物保护

 

先行、后续课程情况:

先行课:

 

无机化学、有机化学、基础生物化学、植物学

等基础课等

  

                       

后续课:

 

农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研

究法?/p>

 

学分数:

4.0 

主讲教师?/p>

李强、陈国华、张宏瑞

 

一、课程的目的与任?/p>

 

普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课,

涉及昆虫形态学?/p>

昆虫生物

学?/p>

昆虫分类学?/p>

昆虫生理学和昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容?/p>

通过系统

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能的学习和训练,

为学习农业昆虫学?/p>

农药

学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础?/p>

 

二、课程的基本要求

 

普通昆虫学课程包括课堂讲授?/p>

实验课及教学实习三个主要教学环节?/p>

通过

三个主要教学环节的系统学习和训练?/p>

要求学生能够系统全面地掌握普通昆虫学

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能,

在理论联系实际教学环节培养学生独?/p>

思考?/p>

独立操作?/p>

独立解决问题的能力,

为后续农业昆虫学等专业课程的学习?/p>

下坚实的基础?/p>

 

三、课程教学内?/p>

 

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1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系?/p>

昆虫学内容和任务?/p>

我国在昆虫学方面

的成就?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系;昆虫学内容和任务?/p>

 

3

.教学重点与难点

 

昆虫纲的基本特征及其与人类的关系?/p>

 

4

.实验:

 

5

.习题课安排:课外思考题

 

 

第一?/p>

  

昆虫的外部形?/p>

 

第一?/p>

  

昆虫身体的一般结?/p>

 

1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

3

.教学重点与难点?/p>

 

昆虫体躯的构造;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

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普通昆虫学教学大纲

 

(General Entomology) 

 

课程性质?/p>

专业基础?/p>

 

适用专业?/p>

植物保护

 

先行、后续课程情况:

先行课:

 

无机化学、有机化学、基础生物化学、植物学

等基础课等

  

                       

后续课:

 

农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研

究法?/p>

 

学分数:

4.0 

主讲教师?/p>

李强、陈国华、张宏瑞

 

一、课程的目的与任?/p>

 

普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课,

涉及昆虫形态学?/p>

昆虫生物

学?/p>

昆虫分类学?/p>

昆虫生理学和昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容?/p>

通过系统

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能的学习和训练,

为学习农业昆虫学?/p>

农药

学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础?/p>

 

二、课程的基本要求

 

普通昆虫学课程包括课堂讲授?/p>

实验课及教学实习三个主要教学环节?/p>

通过

三个主要教学环节的系统学习和训练?/p>

要求学生能够系统全面地掌握普通昆虫学

的基础理论?/p>

基本知识和基本操作技能,

在理论联系实际教学环节培养学生独?/p>

思考?/p>

独立操作?/p>

独立解决问题的能力,

为后续农业昆虫学等专业课程的学习?/p>

下坚实的基础?/p>

 

三、课程教学内?/p>

 

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1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系?/p>

昆虫学内容和任务?/p>

我国在昆虫学方面

的成就?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系;昆虫学内容和任务?/p>

 

3

.教学重点与难点

 

昆虫纲的基本特征及其与人类的关系?/p>

 

4

.实验:

 

5

.习题课安排:课外思考题

 

 

第一?/p>

  

昆虫的外部形?/p>

 

第一?/p>

  

昆虫身体的一般结?/p>

 

1

.基本要求与基本知识点:

 

昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

2

.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:

 

要求学生掌握昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式?/p>

 

3

.教学重点与难点?/p>

 

昆虫体躯的构造;昆虫体躯的分节方式?/p>

 



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