大学生社会实践工作存在的问题及对?/p>
一、大学生社会实践的现状及存在的问?/p>
(一?/p>
对大学生社会实践工作重视不够?/p>
一是学校认识不到位?/p>
认为大学?/p>
社会实践是思想政治教育的一种形式,
是课堂教学的补充形式?/p>
大学生群体通过
参加社会实践活动只是开开眼界?/p>
增长点知识?/p>
因此在具体工作部署中?/p>
不能?/p>
予社会实践活动应有重视和支持?/p>
严重影响了社会实践活动在思想政治工作中作
用的充分发挥和目标的实现?/p>
二是高等教育投资机制的变革使得学校用于社会实
践的经费投入趋于收缩状态,难以满足更广泛地开展社会实践活动的实际需要,
甚至存在社会实践活动是投入大效益低的偏见?/p>
在这种情况下?/p>
部分高校只能?/p>
?/p>
?/p>
集中与分?/p>
?/p>
相结合的方式开展该活动?/p>
而正是由于资金经费的限制?/p>
大部?/p>
学生只能是自找实践场所和单位,
难免出现放任自流的现象,
使得部分学生的社
会实践活动流于形式?/p>
三是部分高校师生的科研水平和现有的科技成果转化率不
高,
很难产生直接经济效益?/p>
引不起社会实践单位的兴趣和积极性,
这也从某?/p>
程度上制约了社会实践话动的广泛开展?/p>
(二?/p>
大学生社会实践存在流于形式的倾向?/p>
据统计,
相当一部分学校的社
会实践,形式单一,缺乏深度和广度。把社会实践
?/p>
运动
?/p>
化,每年
6
?/p>
9
月抓一
抓,
然后就放下;
实践活动的主题每年随上级主管部门发文而定?/p>
实践的组织管
理,除了团委和各院系外,其它部门只是流于形式,尚未形成规范化管理。由?/p>
投人少,
经费短缺?/p>
许多学校难以组织大规模的学生参加社会实践活动?/p>
学生?/p>
社会实践大多数以分散返乡调查实践为主?/p>
这样开展社会实践活动,
缺乏专业?/p>
的指导,
缺乏各种保障机制?/p>
使大学生社会实践成为一种虚多实少,
流于形式?/p>
活动?/p>
(三?/p>
大学生社会实践基地建设环节薄弱?/p>
社会实践活动最能吸引大学生?/p>
地方就在于将理论知识直接运用于实践,而社会实践基地能较好地满足这一需
求?/p>
但现实中多数高校没有自己的社会实践基地,
这造成了高校在开展大学生?/p>
会实践工作时常常处于被动地位,不利于大学生社会实践活动的经验总结和推
广,
也不利于实践活动的不断创新?/p>
目前大学生社会实践基地建设存在缺乏系?/p>
性、层次性,运作不规范、不稳定,基地数量少、类型单一等问题,造成基地?/p>
设难,稳定更难的现状。个别条件较好的高校不同程度存在着年年开拓新基地?/p>
年年流失老基地的现象?/p>
根本无法保障大学生社会实践的顺利开展和实施?/p>
缺乏
相对固定的社会实践基地,
大学生需花大量精力四处奔波寻找社会实践场所?/p>
?/p>
接影响了学生参加社会实践的积极性和主动性?/p>
社会实践要真正使双方受益?/p>
?/p>
须建立相对稳定的社会实践基地?/p>
那种一年换一个地方的形式是不可能真正解决
问题?/p>
(四?/p>
大学生社会实践的形式和内容缺乏针对性?/p>
目前在这方面存在的问?/p>
主要有:
一是形式传统单一?/p>
缺乏创新?/p>
很多院校大学生社会实践往往局限于?/p>
会调查、政策宣传、参观访问、文艺演出、生产劳动、支教扫盲等形式,仍停留
在初级发展阶段,而缺乏向纵深方向发展的改革与创新;二是内容空泛不丰富?