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服务课堂教学

 

提高教学质量

 

广西贵港市港北区贵城兴隆小学校长

 

周列?/p>

 

 

【案例背景?/p>

 

港北区贵城南平小学是我挂牌督导的一所责任学校。这

所学校比较特殊,于

2017

年秋季期与港口高中附小合并,

学生由原来的

100

多人变为今天?/p>

538

人。合并后,学校规

模大了,两校的文化、制度、教育教学管理等需要很好的?/p>

合,这为责任督学提供了更好发挥作用的舞台?/p>

 

学校工作以教学为中心,而教学工作的关键是课堂,?/p>

堂是完成教学任务的主要场所。课堂教学中蕴藏着许多规律?/p>

正如叶澜教授所说:

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课堂教学蕴含着巨大的生命力?/p>

只有?/p>

生们的生命活力在课堂上得以有效发挥,才能真正有助于学

生们的培养和教师的成长,

课堂教学才有真正的生活?/p>

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学校

必须扎实开展校本教研,研究课堂教学,才能凝聚教师的?/p>

量,提升教师的素质,提高教学的质量?/p>

 

作为学校的责任督学,我们要了解师生情况,只有深入

课堂,才能真正了解到实际情况,更好地为学校服务?/p>

 

【案例描述?/p>

 

经过一段时间的课堂听课,我发现南平小学教师的教?/p>

存在着一些问题:老师还是喜欢?/p>

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讲授?/p>

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的教学方法组?/p>

教学,课堂中教师讲得多,学生说得少,学生缺少学习的主

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服务课堂教学

 

提高教学质量

 

广西贵港市港北区贵城兴隆小学校长

 

周列?/p>

 

 

【案例背景?/p>

 

港北区贵城南平小学是我挂牌督导的一所责任学校。这

所学校比较特殊,于

2017

年秋季期与港口高中附小合并,

学生由原来的

100

多人变为今天?/p>

538

人。合并后,学校规

模大了,两校的文化、制度、教育教学管理等需要很好的?/p>

合,这为责任督学提供了更好发挥作用的舞台?/p>

 

学校工作以教学为中心,而教学工作的关键是课堂,?/p>

堂是完成教学任务的主要场所。课堂教学中蕴藏着许多规律?/p>

正如叶澜教授所说:

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课堂教学蕴含着巨大的生命力?/p>

只有?/p>

生们的生命活力在课堂上得以有效发挥,才能真正有助于学

生们的培养和教师的成长,

课堂教学才有真正的生活?/p>

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学校

必须扎实开展校本教研,研究课堂教学,才能凝聚教师的?/p>

量,提升教师的素质,提高教学的质量?/p>

 

作为学校的责任督学,我们要了解师生情况,只有深入

课堂,才能真正了解到实际情况,更好地为学校服务?/p>

 

【案例描述?/p>

 

经过一段时间的课堂听课,我发现南平小学教师的教?/p>

存在着一些问题:老师还是喜欢?/p>

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教学,课堂中教师讲得多,学生说得少,学生缺少学习的主

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作为学校的责任督学,我们要了解师生情况,只有深入

课堂,才能真正了解到实际情况,更好地为学校服务?/p>

 

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存在着一些问题:老师还是喜欢?/p>

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教学,课堂中教师讲得多,学生说得少,学生缺少学习的主

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责任督学督导案例(精品)——服务课堂教?提高教学质量 - 百度文库
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提高教学质量

 

广西贵港市港北区贵城兴隆小学校长

 

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所学校比较特殊,于

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年秋季期与港口高中附小合并,

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100

多人变为今天?/p>

538

人。合并后,学校规

模大了,两校的文化、制度、教育教学管理等需要很好的?/p>

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正如叶澜教授所说:

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课堂教学蕴含着巨大的生命力?/p>

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生们的生命活力在课堂上得以有效发挥,才能真正有助于学

生们的培养和教师的成长,

课堂教学才有真正的生活?/p>

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学校

必须扎实开展校本教研,研究课堂教学,才能凝聚教师的?/p>

量,提升教师的素质,提高教学的质量?/p>

 

作为学校的责任督学,我们要了解师生情况,只有深入

课堂,才能真正了解到实际情况,更好地为学校服务?/p>

 

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经过一段时间的课堂听课,我发现南平小学教师的教?/p>

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