1
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
3
课时
教学
目标
1.
认识“帚、抹”等
10
个生字,读准多音字“扫â€?/p>
�/p>
2.
能认读有关清洁工具和清洁活动的词语ã€?/p>
3.
用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证ã€?/p>
4.
学习含有“好像â€?/p>
“像……似的â€?/p>
“像……一样”的比喻句ã€?/p>
5.
能写清楚自己想养小动物的理由ã€?/p>
6.
能发现“又、土”等字做偏旁时的笔画变化,发现“车、牛”等字做偏旁
时的笔画及笔顺变化,写好“劝、转”等字ã€?/p>
7.
能背诵《二十四节气歌ã€?/p>
�/p>
8.
阅读《月亮姑娘做衣裳ã€?/p>
,能发挥想象理解故事内容,感受故事的有趣ã€?/p>
教学
重点
1.
在生活中识字,规范书写汉字ã€?/p>
2.
由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思ã€?/p>
3.
学习写话ã€?/p>
教学
难点
根据语境,体会重点词语的意思ã€?/p>
教学
素材
多媒体课件ã€?/p>
第一课时
教学
目标
1.
认识“帚、抹”等
10
个生字,读准多音字“扫â€?/p>
�/p>
2.
能认读有关清洁工具和清洁活动的词语ã€?/p>
3.
用多种方法猜字的读音和意思,并查字典验证ã€?/p>
4.
学习含有“好像â€?/p>
“像……似的â€?/p>
“像……一样”的比喻句ã€?/p>
5.
能写清楚自己想养小动物的理由ã€?/p>
6.
能发现“又、土”等字做偏旁时的笔画变化,发现“车、牛”等字做偏旁时的
笔画及笔顺变化,写好“劝、转”等字ã€?/p>
教具
准备
生字卡片、多媒体课件ã€?/p>
教学设计
设计意图