一、作业批改的格式要求
1
、批改用笔一律用书写出的字体为红色的钢笔,在学生作业右下边标注,作业
批改完后必须有评价等级及批改日期?/p>
2
、教师所写的等级、批改日期不要打在学生的作业内容上字体以楷体为宜,书
写要工整?/p>
3
、批改一律采用等级制,分用“优、良、一般、差”来表示,对部分学生写上
建议或激励语?/p>
4
、正确的打上一个“√”,错误之处用“○”或“?”画出来;不得出现整?/p>
或大半页打“√”的现象;抄写字(词)作业,除外。错误的一般不用“×”,
用“○”或“?”画出来让学生纠正后,进行二次、三次批改?/p>
5
、作文基本一单元一篇,作文注重用批改符号进行批改?/p>
6
、《生字本》、《语文课堂作业》等作业一般一课一批?/p>
二、作业批改的符号要求及意?/p>
(一)作业批改符号的要求
1
?/p>
“√?nbsp;
:表示解答或订正完全正确?/p>
2
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
或“~?/p>
:表示错误。主要用于作业中的错别字及不恰当的词语?/p>
3
、“~~?
?/p>
:表示部分错误?/p>
4
?/p>
?/p>
?/p>
?nbsp;
:表示优秀、有创意?/p>
三、作业批改符号的意义
1
、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落?/p>
2
、颠倒符号:用于相临的字、词或短句调换位置?/p>
3
、替换符号:把错误的文字或符号更正为正确的?/p>
4
、增添符号:在文字或句、段间增添新的文字或符号?/p>
一、学生作业基本格?/p>
每次作业之前,先写上当天日期,然后另起一行开始作业。错题订正一
律注明“订正”,学生错题不擦掉,采用不同色笔订正(提倡用铅笔订正,方?/p>
再次改错订正)。订正时,题侧页面不允许的,在本次作业下面订正?/p>
二、批改格?/p>
教师批改一律使用红笔,在学生作业右下边标注,作业批改完后必?/p>
有评价等级及批改日期,注意批改符号的规范与大小?/p>
评价等级级别?/p>
:A
?/p>
B
?/p>
C
?/p>
D
,可根据学生作业情况增加
A+
?/p>
A-
。也?/p>
根据学生的年龄特点加盖红花、红旗、笑脸等鼓励性符号和评语?/p>