12.
我的环保小搭?/p>
教学目标
1.
了解身边的环保小搭档
;)
能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>
2.
认识环境污染的危害,激发从小保护环境的情感?/p>
3
.树立环保意识,养成低碳生活的好习惯?/p>
4.
通过观察图片、观看视频和调查讨论,清楚身边有哪些环保小搭档,从自身做起,?/p>
做环保小卫士?/p>
教学重点
1.
树立环保意识,养成低碳生活的好习惯?/p>
2.
了解身边的环保小搭档?/p>
教学难点:能够从自身做起,争做环保小卫士?/p>
教学准备
教师准备?/p>
1
.课件?/p>
2
.搜寻一些可以二次利用的生活垃圾?/p>
学生准备:纸板、木板、易拉罐、塑料瓶等?/p>
教学时数:两课时
教学过程
第一课时
教学内容:教材第
46
页—?/p>
47
?/p>
教学过程
一、导入活动,引出话题
1
?/p>
(
课件出示视频《爱护我们的地球妈妈?/p>
)
师:同学们,地球是我们的家园,需要我?/p>
爱护她。那么。我们怎样保护地球,让我们的家园更美好?/p>
?21
世纪教育网版权所?/p>
2
.学生讨论交流?/p>
3
.师:地球需要我们的保护,让我们共同行动起来,保护美好的家园?/p>
【设计意图:
让学生知道地球妈妈遭受了迫害?/p>
我们要共同行动起来,
保护美好的家园?/p>
?/p>
二、学习探?/p>
活动一:环保有搭档
1
?/p>
(
课件出示教材?/p>
46
页的前三幅图
)
师:同学们,你们所理解的环保是什么呢
?
2
.生
l
:不乱扔垃圾?/p>
?/p>
2
:不踩踏花草?/p>
?/p>
3
:节约用水?/p>