学习必备
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学生姓名
年级
初一
授课时间
10
?/p>
21
?/p>
教师姓名
刘柏?/p>
课时
2H
?/p>
?/p>
整式的加
?/p>
教学目标
1
理解并掌握单项式、多项式、整式等概念,弄清它们之间的区别与联系;
2
理解同类项概念,掌握合并同类项的方法,掌握去括号时符号的变化规律,能正确地进行同?/p>
项的合并和去
(添?/p>
括号等运算?/p>
在准确判断?/p>
正确合并同类项的基础上,
进行整式的加减运算;
?/p>
?/p>
本章主要内容是整式的概念及整式的加减运算,合并同类项和去括号是进行整式加减的基础,也
是本章的重点?/p>
?/p>
?/p>
合并同类项和去括号是本章的难点?/p>
知识点一:单项式
对由数与字母?/p>
组成的式子叫做单项式?/p>
例如?/p>
h
r
2
3
1
?/p>
r
?/p>
2
?/p>
abc
?/p>
?/p>
m
都是
.其中,单项式中的数字因数叫做这个单项式
?/p>
,所有字母的指数?/p>
叫做这个单项式的次数?/p>
例如?/p>
h
r
2
3
1
的系数是
3
1
,次数是
?/p>
r
?/p>
2
的系数是
,次数是
1
?
abc
的系数是
?/p>
次数?/p>
?/p>
?/p>
m
的系数是
?/p>
次数?/p>
?/p>
要点诠释?/p>
?/p>
1
)特别地,单独一个数或一个字母也?/p>
?/p>
?/p>
2
)单项式的系数包括它前面?/p>
?/p>
?/p>
3
)单项式的系数是
1
或-
1
时,通常
1
省略不写,如?/p>
k
?/p>
pq
2
等,单项
式的系数是带分数时,通常化成
。如
y
x
2
4
1
1
写成
.
?/p>
4
)单项式的次数仅仅与
有关,是单项式中所有字?/p>
?/p>
。特别地,单项式
b
的次数是
1
,常数-
5
的次数是
,?/p>
9×10
3
a
2
b
3
c
的次数是
,与
10
3
无关?/p>
?/p>
5
)要正确区分单项式的次数与单项式中字母的次数,如
6p
2
q
的次?/p>
?/p>
,其中字?/p>
p
的次数是
?/p>
?/p>
6
)圆周率
π
?/p>
?/p>