《跨越百年的美丽》评课稿
《跨越百年的美丽》是六年级下册的一篇精读课文,?/p>
是一篇赞誉居里夫人科学成就及人格魅力的文章。文章以
“美丽”为主线
,
表明了居里夫人的美丽不在于容?/p>
,
而在
于精神和人格。她为人类作出了伟大的贡?/p>
,
实现了自己的
人生价值。文章篇幅较长,思维跳跃性很大,对于六年级学
生而言初次接触这样的文章是不容易把握文章的线索和?/p>
路的。而且内容有一定的深度,加之又是新教材,这就意?/p>
着老师要花更多的精力去潜心揣摩文本。所以我在想?/p>
1
、对于这样一篇篇幅较长的课文如何在短?/p>
40
分钟?/p>
抓住其训练的重点落实语言?/p>
2
、对于这样一篇人文性很强的文章如何做到人文性与
工具性的同步发展?/p>
从今天张彦美老师所呈现的课堂实效来看,学生已经?/p>
分悟其情
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居里夫人执着追求、为科学献身、为人类作贡
献的永恒之美;得其法
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通过学习理解含义深刻的句子感
悟人物品质;学其言
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用概括性语言来表现人物形象、提
升人物形象。所以说这是一堂成功的课?/p>
本课可圈可点之处很多,我觉得比较突出的主要表现在
以下几个方面?/p>
1
、合理取舍,重点突出