《乡村四月?/p>
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65
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教学目标?/p>
1.
正确读写“蚕桑、了”等字词?/p>
2.
指导学生入情入境地朗读古诗、背诵古诗?/p>
3.
体会诗的内容,想象诗中描绘的景物,体会诗人的思想感情?/p>
4.
培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情?/p>
教学重点:理解诗意,想象古诗画面,体会古诗意境?/p>
教学难点:感悟诗人对乡村风光的热爱以及对劳动人民的赞美?/p>
课时安排?/p>
1
课时
教学资源准备:多媒体课件
教学过程?/p>
课前欣赏
播放江南乡村四季景色图,
配乐?/p>
引领学生感受江南乡村的美丽与?/p>
好?/p>
同学们,
欣赏了刚才几组画面,
你有什么感受?谁来说说?/p>
(美
?/p>
欢)
一、揭示课题,了解诗人
这节课,就让我们一同走进“乡村四月?/p>
(板书)
(学生读题)
(课件出示翁卷的资料)——指生读一读?/p>
二、初读古诗,读通诗?/p>
1
、请同学们自由朗读,要求读准读通,凭自己的理解读好古诗?/p>