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整理?/p>
学习参考资?/p>
如何在小学数学课堂教学中激发学生的学习兴趣
巫娇
江西省萍乡市登岸小学
337000
兴趣是发展学生学生思维的推动力,没有丝毫兴趣的?/p>
制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望?/p>
俗话说:
“爱为学问之始?/p>
?/p>
"
兴趣
"
是孩子各种创造力?/p>
求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止
境地去追求?/p>
去实践?/p>
去发展?/p>
在数学教学中?/p>
我们体会到,
凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学?/p>
,
他们学习?/p>
学的兴趣浓厚
,
求知愿望强烈
,
数学素质会得到较快发展?/p>
因此,要在教学中真正做到学生愿意主动的学习知识,
激
发学生学习数学的兴趣,自此变得更加的重要?/p>
数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心?/p>
学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有
一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面,兴
趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进?/p>
探索创造,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习
有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最?/p>
极最有效,学习就能取得事半功倍的效果?/p>
孔子说:
"
知之者不如好之者,好之者不如乐之者?/p>
"
学生的知识和能力只能来源于自身的学习活动。打破上述僵
局,培养学生学习数学的兴趣,引导他们自主发展,是培?