学习必备
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教案
第一ç«?/p>
初级综合è¯?/p>
(
语音阶段
)
课堂教案设计
点评
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这是零起点班的语音阶段课,学生刚接触汉语,每堂课的复习环节尤为重è¦?/p>
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口腔剖面图和元音舌位图不如挂图和手势容易接受和理è§?/p>
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课后练习不要在最后一起解决,要穿插在不同的教学环节中进行
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布置作业时预习很重要
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写汉字可以在专门的汉字课上进è¡?/p>
语音教学中常见的问题
1、要求过于专业;2、教法过于单一;3、讲授过于集中;4、纠错过于频繁ã€?/p>
语音教学的基本原åˆ?/p>
1、因材施æ•?/p>
(
群体教学个别教学
)
;2、各个突破,化整为零
(
拼音、变调、儿化、轻å£?/p>
)
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3�/p>
音义并行
(
单纯的拼音学ä¹?/p>
4
个学æ—?/p>
)
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4�/p>
重儿化语è°?/p>
(
儿化ã€?/p>
语调有区别意义的作用
)
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