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江苏?/p>

2015

年下半年教师资格证考试《小

学教育学》模拟试题及答案考试?/p>

 

 

一、单项选择?/p>

(

在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填

写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题?/p>

15

小题,每小题

2

分,?/p>

30

分?/p>

) 

1

.班级组织建构的首要原则是(

 

)?/p>

 

A

.有利于教育的原?/p>

 

B

.目标一致的原则

 

C

.可接受性原?/p>

 

D

.有利于身心发展的原?/p>

 

 

2

.可供学生选择的课程的是()?/p>

 

A

、国家课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、地方课?/p>

 

 

 

 

C

、学校课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

、基础型课?/p>

 

 

3

.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有(?/p>

 

A 

矛盾?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

多端?/p>

 

 

 

 

 

C

复杂?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

一致?/p>

 

 

4

.班级工作的组织者、领导者和教育者是()

 

A

校长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

教导主任

 

 

 

 

C

班主?/p>

 

 

 

 

 

 

D

任课教师

 

 

5

.操行评定是德育方法中()的方式

 

A

陶冶?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

榜样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

说服?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

品德评价?/p>

 

 

6

.课程论侧重研究()的问题?/p>

 

A

、为谁教

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、怎样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教什?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、教给谁

 

 

7

.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体

起到调节作用?/p>

帮助人战胜疾病和残缺?/p>

使身心依然得到发展,

表明个体身心发展具有

()

?/p>

 

A

、阶段?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、不平衡?/p>

 

 

 

 

 

D

、互补?/p>

 

 

8

.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()?/p>

 

A

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、个别差异?/p>

 

 

 

C

、阶段?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

、互补?/p>

 

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2015

年下半年教师资格证考试《小

学教育学》模拟试题及答案考试?/p>

 

 

一、单项选择?/p>

(

在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填

写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题?/p>

15

小题,每小题

2

分,?/p>

30

分?/p>

) 

1

.班级组织建构的首要原则是(

 

)?/p>

 

A

.有利于教育的原?/p>

 

B

.目标一致的原则

 

C

.可接受性原?/p>

 

D

.有利于身心发展的原?/p>

 

 

2

.可供学生选择的课程的是()?/p>

 

A

、国家课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、地方课?/p>

 

 

 

 

C

、学校课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

、基础型课?/p>

 

 

3

.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有(?/p>

 

A 

矛盾?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

多端?/p>

 

 

 

 

 

C

复杂?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

一致?/p>

 

 

4

.班级工作的组织者、领导者和教育者是()

 

A

校长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

教导主任

 

 

 

 

C

班主?/p>

 

 

 

 

 

 

D

任课教师

 

 

5

.操行评定是德育方法中()的方式

 

A

陶冶?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

榜样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

说服?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

品德评价?/p>

 

 

6

.课程论侧重研究()的问题?/p>

 

A

、为谁教

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、怎样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教什?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、教给谁

 

 

7

.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体

起到调节作用?/p>

帮助人战胜疾病和残缺?/p>

使身心依然得到发展,

表明个体身心发展具有

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A

、阶段?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、不平衡?/p>

 

 

 

 

 

D

、互补?/p>

 

 

8

.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()?/p>

 

A

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、个别差异?/p>

 

 

 

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D

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2015

年下半年教师资格证考试《小

学教育学》模拟试题及答案考试?/p>

 

 

一、单项选择?/p>

(

在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填

写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题?/p>

15

小题,每小题

2

分,?/p>

30

分?/p>

) 

1

.班级组织建构的首要原则是(

 

)?/p>

 

A

.有利于教育的原?/p>

 

B

.目标一致的原则

 

C

.可接受性原?/p>

 

D

.有利于身心发展的原?/p>

 

 

2

.可供学生选择的课程的是()?/p>

 

A

、国家课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、地方课?/p>

 

 

 

 

C

、学校课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

、基础型课?/p>

 

 

3

.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有(?/p>

 

A 

矛盾?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

多端?/p>

 

 

 

 

 

C

复杂?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

一致?/p>

 

 

4

.班级工作的组织者、领导者和教育者是()

 

A

校长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

教导主任

 

 

 

 

C

班主?/p>

 

 

 

 

 

 

D

任课教师

 

 

5

.操行评定是德育方法中()的方式

 

A

陶冶?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

榜样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

说服?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

品德评价?/p>

 

 

6

.课程论侧重研究()的问题?/p>

 

A

、为谁教

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、怎样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教什?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、教给谁

 

 

7

.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体

起到调节作用?/p>

帮助人战胜疾病和残缺?/p>

使身心依然得到发展,

表明个体身心发展具有

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A

、阶段?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、不平衡?/p>

 

 

 

 

 

D

、互补?/p>

 

 

8

.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()?/p>

 

A

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、个别差异?/p>

 

 

 

C

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D

、互补?/p>

 

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江苏?015年下半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试?- 百度文库
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2015

年下半年教师资格证考试《小

学教育学》模拟试题及答案考试?/p>

 

 

一、单项选择?/p>

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在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填

写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题?/p>

15

小题,每小题

2

分,?/p>

30

分?/p>

) 

1

.班级组织建构的首要原则是(

 

)?/p>

 

A

.有利于教育的原?/p>

 

B

.目标一致的原则

 

C

.可接受性原?/p>

 

D

.有利于身心发展的原?/p>

 

 

2

.可供学生选择的课程的是()?/p>

 

A

、国家课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、地方课?/p>

 

 

 

 

C

、学校课?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

、基础型课?/p>

 

 

3

.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有(?/p>

 

A 

矛盾?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

多端?/p>

 

 

 

 

 

C

复杂?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

一致?/p>

 

 

4

.班级工作的组织者、领导者和教育者是()

 

A

校长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

教导主任

 

 

 

 

C

班主?/p>

 

 

 

 

 

 

D

任课教师

 

 

5

.操行评定是德育方法中()的方式

 

A

陶冶?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

榜样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

说服?/p>

 

 

 

 

 

 

 

D

品德评价?/p>

 

 

6

.课程论侧重研究()的问题?/p>

 

A

、为谁教

 

 

 

 

 

 

 

 

B

、怎样?/p>

 

 

 

 

 

 

C

、教什?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

D

、教给谁

 

 

7

.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体

起到调节作用?/p>

帮助人战胜疾病和残缺?/p>

使身心依然得到发展,

表明个体身心发展具有

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A

、阶段?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

C

、不平衡?/p>

 

 

 

 

 

D

、互补?/p>

 

 

8

.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()?/p>

 

A

、顺序?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B

、个别差异?/p>

 

 

 

C

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