幼儿园教育论文:在幼儿园数学教育中引导幼儿主动学?/p>
【摘要】幼儿园数学教育?/p>
,
就是要让幼儿学会数学?/p>
思维
,
体验数学在生活中的应?/p>
,
帮助幼儿解决日常生活?/p>
的具体问题。那么如何发挥幼儿学习的主体?/p>
,
让幼儿主?/p>
学习?/p>
?
【关键词】幼儿园教育
幼儿学习
数学教育
一直以?/p>
,
在很多人的心目中
,
数学就是计算。然?/p>
,
?/p>
学究竟是什?/p>
?
现代教育家普遍认?/p>
,
数学是模式数学。正?/p>
哲学家怀特海的表?“数学是在从模式化的个体做抽象的
过程中对模式进行研究。”[1]反过?/p>
,
对这种抽象化模式?/p>
研究
,
又具有现实的有效性——帮助解决现实问题?/p>
《幼儿园
教育指导纲要?/p>
(
试行
)
指出:“引导幼儿对周围环境中的数?/p>
量、形、时间和空间等现象产生兴?/p>
,
建构初步的数概念
,
?/p>
学习用简单数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。?/p>
这是?/p>
20
世纪
80
年代开始兴起的“大众数学”的教育观念
相一致的
,
?/p>
:(1)
人人学有用的数学
;(2)
人人掌握数学
;(3)
不同的人学不同的数学?/p>
[2]
而幼儿园阶段的数学教?/p>
,
作为
一种数学启蒙教?/p>
,
就是要培养幼儿对数学的兴?/p>
,
让幼?/p>
学会主动学习?/p>
1
在生活中进行数学教育
,
让幼儿体验数学的重要和乐
?/p>