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1
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/
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7
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Unit 2
Look Different
T
opic2 What does she look like
Section C
说课?/p>
尊敬的各位评委老师:大家上午好?/p>
我是来自邢台市第六中学的申娜。我所说的篇目?/p>
Unit
2
Look
Different
Topic2 What does she look like
其中?/p>
Section C
部分。在这里,我?/p>
对这节课怎么讲授以及为何这样讲授的原因从以下五个方面说解?/p>
?/p>
望能借此机会,和大家一起探讨英语教学!
I
My understanding of the teaching material.
说我对教材的理解
II
Teaching methods and studying ways
说教法和说学?/p>
III
Teaching design.
说教学设?/p>
IV
Blackboard work.
说板?/p>
V
Summary of this lesson
说课综述
I
My understanding of the teaching material.
说我对教材的理解
一?/p>
Analysis the teaching material
说教?/p>
本节课《仁爱英语》七年级上册?/p>
Unit
2
Look
Different
Topic2
What does she look like
其中?/p>
Section C
的第一节课时。这一话题?/p>
一步谈论人的相貌特征,从谈论头发、眼睛的色彩,到服装的色彩进
而谈到各种色彩,本节课是一节读写课
,
是一节复习巩固课。本课是
本单元的核心教学,主要学?/p>
what
color is
this\
that?
What
color
are
these\those?
这一话题的交际用语,训练学生的口头表达能力。承接上
一个主题中前面学到的表示颜色的词,
又为本单元后面的名词复数?/p>
教学铺垫了基础?/p>
三?/p>
Analysis the Teaching Aims
说教学目?/p>
依据
《英语课程标准?/p>
提出的培养学生综合语言运用能力的目?/p>
要求,经研究教材和分析学生的认知特点,并根据实际教学情况,我
把本课的教学目标确立如下?/p>
(一?/p>
Knowledge Objects
知识目标?/p>
1.
学会本单元重点词汇、词组:
cap,coat,T-shirt , skirt,
shoe,pant,glove...
2.
掌握句子(日常交际用语)
what color is this\ that? What color are these\those?
The girl in a yellow dress is Maria.