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1
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苏教版六年级数学——圆柱和圆锥的认è¯?/p>
教案
教学目标ï¼?/p>
1
、使学生认识圆柱和圆锥,掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称ã€?/p>
2
、通过观察,认识圆柱、圆锥并掌握它们的特征,建立空间观念ã€?/p>
3
、能正确判断圆柱和圆锥体,培养学生观察、比较和判断等思维能力ã€?/p>
教具学具ï¼?/p>
1
、教师准备大小不同的圆柱和圆锥以及其他几种形体的实物及模型ã€?/p>
2
、学生准备圆柱和圆锥实物ã€?/p>
3
、教师准备长方形、直角三角形和半圆形、梯形的小旗ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、创设情å¢?/p>
导入新课
做你来说我来猜的游戏ã€?/p>
(就是中央电视台幸运
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的记时抢答)随着屏幕上出现一组漂亮的几何图形ï¼?/p>
一名同学根据已有知识在描述着它的特征,另一名同学在认真的猜着,复习长方体和正方体。然后屏幕上å‡?/p>
现圆柱体和圆锥体,由于学生还没学圆柱和圆锥。造成下面的学生无法猜出。此时学生自然会产生想深刻认
识圆柱体圆锥的特征这一要求ã€?/p>
(同学们知道的真不少ï¼?/p>
,这节课我们再来进一步了解圆柱和圆锥ã€?/p>