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《构成艺术》课程教学整体教学设?/p>

 

一?/p>

 

基本信息

 

学分

:6 

学时?/p>

91 

授课对象

:

艺术设计专业

 

二?/p>

 

课程设计?/p>

 

1

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课程目标设计

 

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1

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能力目标

 

 

 

 

 

通过学习本课程,使学生了解并掌握构成艺术规律把构成艺术原理并能运用于?/p>

觉传达平面设计、产品造型艺术设计、互动媒体艺术设计、会展艺术设计等专业领域?/p>

 

①能够理解构成基本元素的特征及原理;

 

②能够运用点、线、面、体构成元素进行表现?/p>

 

③能够理解色彩的三要素并且进行运用;

 

④能够综合运用构成元素进行艺术创作;

 

⑤具备运用生活中常见的材料的性能进行加工处理的能力?/p>

 

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2

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知识目标

 

①了解构成艺术的意义

 

  

②熟悉构成艺术的形态及造型要素?/p>

 

③了解构成的不同形式?/p>

 

④熟悉构成艺术的审美原则?/p>

 

⑤了解构成艺术在生活中的应用范围?/p>

 

2

、课程内容设?/p>

 

模块名称

 

学时

 

能运用平面及色彩构成原理分析画面

 

       50 

    

能运用立体和光构成知识制作模?/p>

 

       30 

    

能综合运用构成原理进行创?/p>

 

       11 

            

合计

 

        91 

  3

、能力训练项目设?/p>

 

        

本课程主要以艺术图形的创作为本课程的综合训练项目?/p>

通过海报设计等项目培?/p>

学生运用构成艺术的理能力?/p>

 

编号

 

能力训练项目名称

 

拟实现的能力目标

 

相关知识

 

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结果

 

1 

1

、封面设?/p>

 

 

①掌握平面构成的

基本原理

 

②学会点、线、面?

①构成基础知识

 

②构成的审美原则

 

③构成的基本元素

 

写生

 

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一?/p>

 

基本信息

 

学分

:6 

学时?/p>

91 

授课对象

:

艺术设计专业

 

二?/p>

 

课程设计?/p>

 

1

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课程目标设计

 

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1

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能力目标

 

 

 

 

 

通过学习本课程,使学生了解并掌握构成艺术规律把构成艺术原理并能运用于?/p>

觉传达平面设计、产品造型艺术设计、互动媒体艺术设计、会展艺术设计等专业领域?/p>

 

①能够理解构成基本元素的特征及原理;

 

②能够运用点、线、面、体构成元素进行表现?/p>

 

③能够理解色彩的三要素并且进行运用;

 

④能够综合运用构成元素进行艺术创作;

 

⑤具备运用生活中常见的材料的性能进行加工处理的能力?/p>

 

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知识目标

 

①了解构成艺术的意义

 

  

②熟悉构成艺术的形态及造型要素?/p>

 

③了解构成的不同形式?/p>

 

④熟悉构成艺术的审美原则?/p>

 

⑤了解构成艺术在生活中的应用范围?/p>

 

2

、课程内容设?/p>

 

模块名称

 

学时

 

能运用平面及色彩构成原理分析画面

 

       50 

    

能运用立体和光构成知识制作模?/p>

 

       30 

    

能综合运用构成原理进行创?/p>

 

       11 

            

合计

 

        91 

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、能力训练项目设?/p>

 

        

本课程主要以艺术图形的创作为本课程的综合训练项目?/p>

通过海报设计等项目培?/p>

学生运用构成艺术的理能力?/p>

 

编号

 

能力训练项目名称

 

拟实现的能力目标

 

相关知识

 

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结果

 

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、封面设?/p>

 

 

①掌握平面构成的

基本原理

 

②学会点、线、面?

①构成基础知识

 

②构成的审美原则

 

③构成的基本元素

 

写生

 

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:6 

学时?/p>

91 

授课对象

:

艺术设计专业

 

二?/p>

 

课程设计?/p>

 

1

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课程目标设计

 

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能力目标

 

 

 

 

 

通过学习本课程,使学生了解并掌握构成艺术规律把构成艺术原理并能运用于?/p>

觉传达平面设计、产品造型艺术设计、互动媒体艺术设计、会展艺术设计等专业领域?/p>

 

①能够理解构成基本元素的特征及原理;

 

②能够运用点、线、面、体构成元素进行表现?/p>

 

③能够理解色彩的三要素并且进行运用;

 

④能够综合运用构成元素进行艺术创作;

 

⑤具备运用生活中常见的材料的性能进行加工处理的能力?/p>

 

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知识目标

 

①了解构成艺术的意义

 

  

②熟悉构成艺术的形态及造型要素?/p>

 

③了解构成的不同形式?/p>

 

④熟悉构成艺术的审美原则?/p>

 

⑤了解构成艺术在生活中的应用范围?/p>

 

2

、课程内容设?/p>

 

模块名称

 

学时

 

能运用平面及色彩构成原理分析画面

 

       50 

    

能运用立体和光构成知识制作模?/p>

 

       30 

    

能综合运用构成原理进行创?/p>

 

       11 

            

合计

 

        91 

  3

、能力训练项目设?/p>

 

        

本课程主要以艺术图形的创作为本课程的综合训练项目?/p>

通过海报设计等项目培?/p>

学生运用构成艺术的理能力?/p>

 

编号

 

能力训练项目名称

 

拟实现的能力目标

 

相关知识

 

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结果

 

1 

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、封面设?/p>

 

 

①掌握平面构成的

基本原理

 

②学会点、线、面?

①构成基础知识

 

②构成的审美原则

 

③构成的基本元素

 

写生

 

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构成艺术整体教学设计 - 百度文库
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《构成艺术》课程教学整体教学设?/p>

 

一?/p>

 

基本信息

 

学分

:6 

学时?/p>

91 

授课对象

:

艺术设计专业

 

二?/p>

 

课程设计?/p>

 

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课程目标设计

 

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能力目标

 

 

 

 

 

通过学习本课程,使学生了解并掌握构成艺术规律把构成艺术原理并能运用于?/p>

觉传达平面设计、产品造型艺术设计、互动媒体艺术设计、会展艺术设计等专业领域?/p>

 

①能够理解构成基本元素的特征及原理;

 

②能够运用点、线、面、体构成元素进行表现?/p>

 

③能够理解色彩的三要素并且进行运用;

 

④能够综合运用构成元素进行艺术创作;

 

⑤具备运用生活中常见的材料的性能进行加工处理的能力?/p>

 

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知识目标

 

①了解构成艺术的意义

 

  

②熟悉构成艺术的形态及造型要素?/p>

 

③了解构成的不同形式?/p>

 

④熟悉构成艺术的审美原则?/p>

 

⑤了解构成艺术在生活中的应用范围?/p>

 

2

、课程内容设?/p>

 

模块名称

 

学时

 

能运用平面及色彩构成原理分析画面

 

       50 

    

能运用立体和光构成知识制作模?/p>

 

       30 

    

能综合运用构成原理进行创?/p>

 

       11 

            

合计

 

        91 

  3

、能力训练项目设?/p>

 

        

本课程主要以艺术图形的创作为本课程的综合训练项目?/p>

通过海报设计等项目培?/p>

学生运用构成艺术的理能力?/p>

 

编号

 

能力训练项目名称

 

拟实现的能力目标

 

相关知识

 

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结果

 

1 

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、封面设?/p>

 

 

①掌握平面构成的

基本原理

 

②学会点、线、面?

①构成基础知识

 

②构成的审美原则

 

③构成的基本元素

 

写生

 

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