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幼儿教师如何应对幼儿入园焦虑

 

每当幼儿入园进入高峰的时候,我们就会发现大量的“求救信号”——到底怎样?/p>

够让幼儿减少新入园的“分离痛”?

 

第一、知人知音法

 

?/p>

取得跟幼儿父母的良好印象和密切联系。抱着为幼儿着想的

心情,友好地跟幼儿的父母交流、沟通一定可以取得幼儿父母的好感、支持和感激,就

很容易跟父母达成共识,形成很好的家园、亲师关系?/p>

 

第二?/p>

10

秒钟拥抱法?/p>

对新入园的幼儿,每天至少要拥?/p>

3

次,每次

10

秒钟!这

样做看起来很简单,但其效果会很显著甚至很神奇。把我们的心跟幼儿的心贴近,我们

的心场跟幼儿的心场就容易链接、融通,形成的现象就是老师跟幼儿特别融洽和亲近?/p>

这是解决幼儿初入园心情紧张、不安的秘方,大家要善加运用?/p>

 

第三?/p>

安父母之心以安幼儿法?/p>

要及时把幼儿在幼儿园的实际情况用合适的方式?/p>

时传递给家长。我们可以用电话、可以用网络、也可以用面谈的方式,把幼儿在幼儿园

的实际情况及时地报告给家长。这样做的目的是要让家长放心,总之,各位员工一定要

记住,初入园幼儿的哭闹是个现象,其背后的根本原因是:恐惧。因此,我们想办法让

幼儿摆脱和克服了恐惧,我们对待初入园的幼儿的工作也就成功了?/p>

 

第四、清淡、甜蜜法?/p>

进食的东西不可有“暴烈”成分。比如肉类、油腻、口味很

重的食物,都不适合幼儿。要让幼儿温和、平和、安静、踏实,我们给幼儿的食物也应

当是温和?/p>

平和?/p>

安静?/p>

踏实的?/p>

在初入园的幼儿增多的时候,

甜食也要相应增加一些!

除了清淡和甜蜜以外,

我们的食物的制作?/p>

要细致?/p>

要认真,

制作过程中的情绪要平和?/p>

安详和充满爱心!

 

第五、慢来法

 

?/p>

幼儿的习惯、性情不是一天就形成的,要转变也不是一天就能转

变过来的。所以,做教师的、做家长的,不要不认识幼儿的问题的本质,也不要急于?/p>

成。首要的是要认识、要深刻地理解幼儿及其问题的本源,然后给予幼儿真诚美好的?/p>

待并真诚地做好自我纠正、自我示范和引领,慢慢来,幼儿就会调整和转变了。让幼儿

适应幼儿园——让幼儿在幼儿的集体中亲身体会?/p>

学会?/p>

认同人类

 

生活

 

的规则?/p>

规范?/p>

秩序,和睦、和谐、共赢、效率等等的普世和普适的行为守则„?/p>

 

以上五点所提的,其实都不是表面肤浅的操作,也不仅仅是一些方法。事实上,大

家知道,明白了事物的本质及其原理、道理,我们才可能把握和驾驭它。知其然,更?/p>

知其所以然?/p>

我们做起事情来才会得心应手啊?/p>

所以,

大家要多琢磨其中的原理?/p>

道理?/p>

至于方法,你可以随机应变?/p>

 

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幼儿教师如何应对幼儿入园焦虑

 

每当幼儿入园进入高峰的时候,我们就会发现大量的“求救信号”——到底怎样?/p>

够让幼儿减少新入园的“分离痛”?

 

第一、知人知音法

 

?/p>

取得跟幼儿父母的良好印象和密切联系。抱着为幼儿着想的

心情,友好地跟幼儿的父母交流、沟通一定可以取得幼儿父母的好感、支持和感激,就

很容易跟父母达成共识,形成很好的家园、亲师关系?/p>

 

第二?/p>

10

秒钟拥抱法?/p>

对新入园的幼儿,每天至少要拥?/p>

3

次,每次

10

秒钟!这

样做看起来很简单,但其效果会很显著甚至很神奇。把我们的心跟幼儿的心贴近,我们

的心场跟幼儿的心场就容易链接、融通,形成的现象就是老师跟幼儿特别融洽和亲近?/p>

这是解决幼儿初入园心情紧张、不安的秘方,大家要善加运用?/p>

 

第三?/p>

安父母之心以安幼儿法?/p>

要及时把幼儿在幼儿园的实际情况用合适的方式?/p>

时传递给家长。我们可以用电话、可以用网络、也可以用面谈的方式,把幼儿在幼儿园

的实际情况及时地报告给家长。这样做的目的是要让家长放心,总之,各位员工一定要

记住,初入园幼儿的哭闹是个现象,其背后的根本原因是:恐惧。因此,我们想办法让

幼儿摆脱和克服了恐惧,我们对待初入园的幼儿的工作也就成功了?/p>

 

第四、清淡、甜蜜法?/p>

进食的东西不可有“暴烈”成分。比如肉类、油腻、口味很

重的食物,都不适合幼儿。要让幼儿温和、平和、安静、踏实,我们给幼儿的食物也应

当是温和?/p>

平和?/p>

安静?/p>

踏实的?/p>

在初入园的幼儿增多的时候,

甜食也要相应增加一些!

除了清淡和甜蜜以外,

我们的食物的制作?/p>

要细致?/p>

要认真,

制作过程中的情绪要平和?/p>

安详和充满爱心!

 

第五、慢来法

 

?/p>

幼儿的习惯、性情不是一天就形成的,要转变也不是一天就能转

变过来的。所以,做教师的、做家长的,不要不认识幼儿的问题的本质,也不要急于?/p>

成。首要的是要认识、要深刻地理解幼儿及其问题的本源,然后给予幼儿真诚美好的?/p>

待并真诚地做好自我纠正、自我示范和引领,慢慢来,幼儿就会调整和转变了。让幼儿

适应幼儿园——让幼儿在幼儿的集体中亲身体会?/p>

学会?/p>

认同人类

 

生活

 

的规则?/p>

规范?/p>

秩序,和睦、和谐、共赢、效率等等的普世和普适的行为守则„?/p>

 

以上五点所提的,其实都不是表面肤浅的操作,也不仅仅是一些方法。事实上,大

家知道,明白了事物的本质及其原理、道理,我们才可能把握和驾驭它。知其然,更?/p>

知其所以然?/p>

我们做起事情来才会得心应手啊?/p>

所以,

大家要多琢磨其中的原理?/p>

道理?/p>

至于方法,你可以随机应变?/p>

 

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幼儿教师如何应对幼儿入园焦虑

 

每当幼儿入园进入高峰的时候,我们就会发现大量的“求救信号”——到底怎样?/p>

够让幼儿减少新入园的“分离痛”?

 

第一、知人知音法

 

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取得跟幼儿父母的良好印象和密切联系。抱着为幼儿着想的

心情,友好地跟幼儿的父母交流、沟通一定可以取得幼儿父母的好感、支持和感激,就

很容易跟父母达成共识,形成很好的家园、亲师关系?/p>

 

第二?/p>

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秒钟拥抱法?/p>

对新入园的幼儿,每天至少要拥?/p>

3

次,每次

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秒钟!这

样做看起来很简单,但其效果会很显著甚至很神奇。把我们的心跟幼儿的心贴近,我们

的心场跟幼儿的心场就容易链接、融通,形成的现象就是老师跟幼儿特别融洽和亲近?/p>

这是解决幼儿初入园心情紧张、不安的秘方,大家要善加运用?/p>

 

第三?/p>

安父母之心以安幼儿法?/p>

要及时把幼儿在幼儿园的实际情况用合适的方式?/p>

时传递给家长。我们可以用电话、可以用网络、也可以用面谈的方式,把幼儿在幼儿园

的实际情况及时地报告给家长。这样做的目的是要让家长放心,总之,各位员工一定要

记住,初入园幼儿的哭闹是个现象,其背后的根本原因是:恐惧。因此,我们想办法让

幼儿摆脱和克服了恐惧,我们对待初入园的幼儿的工作也就成功了?/p>

 

第四、清淡、甜蜜法?/p>

进食的东西不可有“暴烈”成分。比如肉类、油腻、口味很

重的食物,都不适合幼儿。要让幼儿温和、平和、安静、踏实,我们给幼儿的食物也应

当是温和?/p>

平和?/p>

安静?/p>

踏实的?/p>

在初入园的幼儿增多的时候,

甜食也要相应增加一些!

除了清淡和甜蜜以外,

我们的食物的制作?/p>

要细致?/p>

要认真,

制作过程中的情绪要平和?/p>

安详和充满爱心!

 

第五、慢来法

 

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幼儿的习惯、性情不是一天就形成的,要转变也不是一天就能转

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成。首要的是要认识、要深刻地理解幼儿及其问题的本源,然后给予幼儿真诚美好的?/p>

待并真诚地做好自我纠正、自我示范和引领,慢慢来,幼儿就会调整和转变了。让幼儿

适应幼儿园——让幼儿在幼儿的集体中亲身体会?/p>

学会?/p>

认同人类

 

生活

 

的规则?/p>

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秩序,和睦、和谐、共赢、效率等等的普世和普适的行为守则„?/p>

 

以上五点所提的,其实都不是表面肤浅的操作,也不仅仅是一些方法。事实上,大

家知道,明白了事物的本质及其原理、道理,我们才可能把握和驾驭它。知其然,更?/p>

知其所以然?/p>

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幼儿教师如何应对幼儿入园焦虑 - 百度文库
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每当幼儿入园进入高峰的时候,我们就会发现大量的“求救信号”——到底怎样?/p>

够让幼儿减少新入园的“分离痛”?

 

第一、知人知音法

 

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取得跟幼儿父母的良好印象和密切联系。抱着为幼儿着想的

心情,友好地跟幼儿的父母交流、沟通一定可以取得幼儿父母的好感、支持和感激,就

很容易跟父母达成共识,形成很好的家园、亲师关系?/p>

 

第二?/p>

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秒钟拥抱法?/p>

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秒钟!这

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这是解决幼儿初入园心情紧张、不安的秘方,大家要善加运用?/p>

 

第三?/p>

安父母之心以安幼儿法?/p>

要及时把幼儿在幼儿园的实际情况用合适的方式?/p>

时传递给家长。我们可以用电话、可以用网络、也可以用面谈的方式,把幼儿在幼儿园

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记住,初入园幼儿的哭闹是个现象,其背后的根本原因是:恐惧。因此,我们想办法让

幼儿摆脱和克服了恐惧,我们对待初入园的幼儿的工作也就成功了?/p>

 

第四、清淡、甜蜜法?/p>

进食的东西不可有“暴烈”成分。比如肉类、油腻、口味很

重的食物,都不适合幼儿。要让幼儿温和、平和、安静、踏实,我们给幼儿的食物也应

当是温和?/p>

平和?/p>

安静?/p>

踏实的?/p>

在初入园的幼儿增多的时候,

甜食也要相应增加一些!

除了清淡和甜蜜以外,

我们的食物的制作?/p>

要细致?/p>

要认真,

制作过程中的情绪要平和?/p>

安详和充满爱心!

 

第五、慢来法

 

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幼儿的习惯、性情不是一天就形成的,要转变也不是一天就能转

变过来的。所以,做教师的、做家长的,不要不认识幼儿的问题的本质,也不要急于?/p>

成。首要的是要认识、要深刻地理解幼儿及其问题的本源,然后给予幼儿真诚美好的?/p>

待并真诚地做好自我纠正、自我示范和引领,慢慢来,幼儿就会调整和转变了。让幼儿

适应幼儿园——让幼儿在幼儿的集体中亲身体会?/p>

学会?/p>

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的规则?/p>

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以上五点所提的,其实都不是表面肤浅的操作,也不仅仅是一些方法。事实上,大

家知道,明白了事物的本质及其原理、道理,我们才可能把握和驾驭它。知其然,更?/p>

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