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《师说》理解性默写(一?/p>

 

 

 

 

 

 

1

、《荀?/p>

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劝学篇》指出:

 

“青,取之于蓝,而青?/p>

蓝。”这与韩愈《师说》中

 

 

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”的观点?/p>

 

 

相同的?/p>

 

 

2

、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的

 

 

陋习,明确的指出了从师的标准:?/p>

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3

、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:

 

“今?/p>

世不闻有师。有,辄哗笑之?/p>

 

”这与韩愈《师说》中

 

 

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所描述的现象一样?/p>

 

 

4

、中国是一个有着尊师传统的国家,

 

韩愈在《师说?/p>

中指出教师作用的一句是?/p>

 

 

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 5

、《师说》一文不仅有严密的论证思路?/p>

而且有简

 

 

洁生动的语言表达,文?/p>

 

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______________

。”就凝练地概括了“士大夫之族?/p>

 

 

不愿从师的荒谬心态?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《师说》理解性默写(二)

 

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《师说》理解性默写(一?/p>

 

 

 

 

 

 

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劝学篇》指出:

 

“青,取之于蓝,而青?/p>

蓝。”这与韩愈《师说》中

 

 

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”的观点?/p>

 

 

相同的?/p>

 

 

2

、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的

 

 

陋习,明确的指出了从师的标准:?/p>

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3

、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:

 

“今?/p>

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”这与韩愈《师说》中

 

 

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4

、中国是一个有着尊师传统的国家,

 

韩愈在《师说?/p>

中指出教师作用的一句是?/p>

 

 

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、《师说》一文不仅有严密的论证思路?/p>

而且有简

 

 

洁生动的语言表达,文?/p>

 

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。”就凝练地概括了“士大夫之族?/p>

 

 

不愿从师的荒谬心态?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《师说》理解性默写(二)

 

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《师说》理解性默写(一?/p>

 

 

 

 

 

 

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、《荀?/p>

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劝学篇》指出:

 

“青,取之于蓝,而青?/p>

蓝。”这与韩愈《师说》中

 

 

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、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的

 

 

陋习,明确的指出了从师的标准:?/p>

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、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:

 

“今?/p>

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”这与韩愈《师说》中

 

 

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所描述的现象一样?/p>

 

 

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、中国是一个有着尊师传统的国家,

 

韩愈在《师说?/p>

中指出教师作用的一句是?/p>

 

 

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、《师说》一文不仅有严密的论证思路?/p>

而且有简

 

 

洁生动的语言表达,文?/p>

 

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。”就凝练地概括了“士大夫之族?/p>

 

 

不愿从师的荒谬心态?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《师说》理解性默写(二)

 

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师说理解性默?- 百度文库
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《师说》理解性默写(一?/p>

 

 

 

 

 

 

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、《荀?/p>

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劝学篇》指出:

 

“青,取之于蓝,而青?/p>

蓝。”这与韩愈《师说》中

 

 

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”的观点?/p>

 

 

相同的?/p>

 

 

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、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的

 

 

陋习,明确的指出了从师的标准:?/p>

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、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:

 

“今?/p>

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”这与韩愈《师说》中

 

 

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所描述的现象一样?/p>

 

 

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、中国是一个有着尊师传统的国家,

 

韩愈在《师说?/p>

中指出教师作用的一句是?/p>

 

 

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、《师说》一文不仅有严密的论证思路?/p>

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洁生动的语言表达,文?/p>

 

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。”就凝练地概括了“士大夫之族?/p>

 

 

不愿从师的荒谬心态?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《师说》理解性默写(二)

 



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