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2014

年秋学期四年级上册教学计?/p>

 

一、课程标准对本年级本学科的基本要?/p>

 

(一)识字与写字

  

 1

.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯?/p>

  

 2

.累计认识常用汉?/p>

2500

个,其中

2000

个左右会写?/p>

  

 3

.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力?/p>

  

 4

.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用

毛笔临摹正楷字帖?/p>

\ 

(二)阅?/p>

 

  1

.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

  

  2

.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问?/p>

  

  3

.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在?/p>

情达意方面的作用?/p>

能借助字典?/p>

词典和生活积累,

理解生词的意义?/p>

 

 4

.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情?/p>

 

?/p>

复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言?/p>

与他人交流自己的阅读感受?/p>

  

 5

.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解?/p>

号、引号的一般用法?/p>

  

 6

.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活

中获得的语言材料?/p>

 

诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,

背诵优秀诗文

50

篇(段),课外阅读总量不少?/p>

40

万字?/p>

  

(三)习?/p>

  

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年秋学期四年级上册教学计?/p>

 

一、课程标准对本年级本学科的基本要?/p>

 

(一)识字与写字

  

 1

.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯?/p>

  

 2

.累计认识常用汉?/p>

2500

个,其中

2000

个左右会写?/p>

  

 3

.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力?/p>

  

 4

.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用

毛笔临摹正楷字帖?/p>

\ 

(二)阅?/p>

 

  1

.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

  

  2

.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问?/p>

  

  3

.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在?/p>

情达意方面的作用?/p>

能借助字典?/p>

词典和生活积累,

理解生词的意义?/p>

 

 4

.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情?/p>

 

?/p>

复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言?/p>

与他人交流自己的阅读感受?/p>

  

 5

.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解?/p>

号、引号的一般用法?/p>

  

 6

.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活

中获得的语言材料?/p>

 

诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,

背诵优秀诗文

50

篇(段),课外阅读总量不少?/p>

40

万字?/p>

  

(三)习?/p>

  

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年秋学期四年级上册教学计?/p>

 

一、课程标准对本年级本学科的基本要?/p>

 

(一)识字与写字

  

 1

.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯?/p>

  

 2

.累计认识常用汉?/p>

2500

个,其中

2000

个左右会写?/p>

  

 3

.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力?/p>

  

 4

.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用

毛笔临摹正楷字帖?/p>

\ 

(二)阅?/p>

 

  1

.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

  

  2

.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问?/p>

  

  3

.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在?/p>

情达意方面的作用?/p>

能借助字典?/p>

词典和生活积累,

理解生词的意义?/p>

 

 4

.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情?/p>

 

?/p>

复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言?/p>

与他人交流自己的阅读感受?/p>

  

 5

.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解?/p>

号、引号的一般用法?/p>

  

 6

.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活

中获得的语言材料?/p>

 

诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,

背诵优秀诗文

50

篇(段),课外阅读总量不少?/p>

40

万字?/p>

  

(三)习?/p>

  

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(苏教?四年级上册教学计?- 百度文库
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年秋学期四年级上册教学计?/p>

 

一、课程标准对本年级本学科的基本要?/p>

 

(一)识字与写字

  

 1

.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯?/p>

  

 2

.累计认识常用汉?/p>

2500

个,其中

2000

个左右会写?/p>

  

 3

.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力?/p>

  

 4

.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用

毛笔临摹正楷字帖?/p>

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(二)阅?/p>

 

  1

.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

  

  2

.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问?/p>

  

  3

.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在?/p>

情达意方面的作用?/p>

能借助字典?/p>

词典和生活积累,

理解生词的意义?/p>

 

 4

.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情?/p>

 

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复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言?/p>

与他人交流自己的阅读感受?/p>

  

 5

.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解?/p>

号、引号的一般用法?/p>

  

 6

.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活

中获得的语言材料?/p>

 

诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,

背诵优秀诗文

50

篇(段),课外阅读总量不少?/p>

40

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(三)习?/p>

  



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