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园林职业生涯规划书范文?/p>

1

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一、自我认?/p>

 

 

 

1

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360

度评?/p>

 

 

 

自我评价

 

想像力丰富、人际关系佳、乐观积极、擅长数理分?/p>

/

缺乏事务性办事能力、信息分析能力较

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家人评价

 

乐观积极、思维活跃

/

无耐性、不细致、浮?/p>

 

 

 

老师评价

 

为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理性、是个实干的学生

/

组织能力较弱

 

 

 

亲密朋友评价

 

为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃

/

缺乏耐心、不坚定

 

 

 

同学评价

 

热情积极、容易相处、有幽默感、理?/p>

/

不够成熟、不懂察言观色

 

 

 

其他社会关系评价

 

为人和善、好相处、思维活跃

/

对待不熟悉的人显得拘谨不自信

 

 

 

2

、自我认知小结:

 

 

 

通过以上?/p>

360

评估和橱窗分析法的运用,我加深了对自己的了解。总的来说,我的优点就是:

 

 

 

1)

乐观积极、对生活充满激情,这使得我在人际交往方面有较大优势,对今后的职业发展起到很大帮助?/p>

 

 

 

2)

具有丰富的想象力和艺术创造力。风景园林师是一项需要创造力和艺术性的工作,因此这样的品质?/p>

作一名风景园林师的必备素质?/p>

 

 

 

3)

踏实、理性、擅长数理分析。脚踏实地是成功成材的必要条件,理性的思维方式及在数理方面的分?/p>

能力是我职业生涯的有利保障?/p>

 

 

 

二?/p>

 

职业认知

 

 

 

外部环境分析

 

 

 

1

、家庭环境分?/p>

 

 

 

我出生在一个文化氛围浓厚的家庭,父母亲都是大学生,且所从事的工作均与园林专业有关。因此我?/p>

小就被较为注重艺术教育,幼年时曾经学习过绘画。但实话实说,我是属于开窍晚型的学生,因此当时也?/p>

未在绘画上有过特别造诣

;

反倒是在高等教育阶段才表现出特别的喜好。父母对我的教育方式是相对宽松且?/p>

主型的,他们很尊重我的个人意愿,因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了“园林”专业。这样的家庭

环境很适合我的专业发展,父母的工作经验亦能为我提供宝贵的建议?/p>

 

 

 

2

、学校环境分?/p>

 

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一、自我认?/p>

 

 

 

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度评?/p>

 

 

 

自我评价

 

想像力丰富、人际关系佳、乐观积极、擅长数理分?/p>

/

缺乏事务性办事能力、信息分析能力较

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家人评价

 

乐观积极、思维活跃

/

无耐性、不细致、浮?/p>

 

 

 

老师评价

 

为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理性、是个实干的学生

/

组织能力较弱

 

 

 

亲密朋友评价

 

为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃

/

缺乏耐心、不坚定

 

 

 

同学评价

 

热情积极、容易相处、有幽默感、理?/p>

/

不够成熟、不懂察言观色

 

 

 

其他社会关系评价

 

为人和善、好相处、思维活跃

/

对待不熟悉的人显得拘谨不自信

 

 

 

2

、自我认知小结:

 

 

 

通过以上?/p>

360

评估和橱窗分析法的运用,我加深了对自己的了解。总的来说,我的优点就是:

 

 

 

1)

乐观积极、对生活充满激情,这使得我在人际交往方面有较大优势,对今后的职业发展起到很大帮助?/p>

 

 

 

2)

具有丰富的想象力和艺术创造力。风景园林师是一项需要创造力和艺术性的工作,因此这样的品质?/p>

作一名风景园林师的必备素质?/p>

 

 

 

3)

踏实、理性、擅长数理分析。脚踏实地是成功成材的必要条件,理性的思维方式及在数理方面的分?/p>

能力是我职业生涯的有利保障?/p>

 

 

 

二?/p>

 

职业认知

 

 

 

外部环境分析

 

 

 

1

、家庭环境分?/p>

 

 

 

我出生在一个文化氛围浓厚的家庭,父母亲都是大学生,且所从事的工作均与园林专业有关。因此我?/p>

小就被较为注重艺术教育,幼年时曾经学习过绘画。但实话实说,我是属于开窍晚型的学生,因此当时也?/p>

未在绘画上有过特别造诣

;

反倒是在高等教育阶段才表现出特别的喜好。父母对我的教育方式是相对宽松且?/p>

主型的,他们很尊重我的个人意愿,因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了“园林”专业。这样的家庭

环境很适合我的专业发展,父母的工作经验亦能为我提供宝贵的建议?/p>

 

 

 

2

、学校环境分?/p>

 

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一、自我认?/p>

 

 

 

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度评?/p>

 

 

 

自我评价

 

想像力丰富、人际关系佳、乐观积极、擅长数理分?/p>

/

缺乏事务性办事能力、信息分析能力较

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家人评价

 

乐观积极、思维活跃

/

无耐性、不细致、浮?/p>

 

 

 

老师评价

 

为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理性、是个实干的学生

/

组织能力较弱

 

 

 

亲密朋友评价

 

为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃

/

缺乏耐心、不坚定

 

 

 

同学评价

 

热情积极、容易相处、有幽默感、理?/p>

/

不够成熟、不懂察言观色

 

 

 

其他社会关系评价

 

为人和善、好相处、思维活跃

/

对待不熟悉的人显得拘谨不自信

 

 

 

2

、自我认知小结:

 

 

 

通过以上?/p>

360

评估和橱窗分析法的运用,我加深了对自己的了解。总的来说,我的优点就是:

 

 

 

1)

乐观积极、对生活充满激情,这使得我在人际交往方面有较大优势,对今后的职业发展起到很大帮助?/p>

 

 

 

2)

具有丰富的想象力和艺术创造力。风景园林师是一项需要创造力和艺术性的工作,因此这样的品质?/p>

作一名风景园林师的必备素质?/p>

 

 

 

3)

踏实、理性、擅长数理分析。脚踏实地是成功成材的必要条件,理性的思维方式及在数理方面的分?/p>

能力是我职业生涯的有利保障?/p>

 

 

 

二?/p>

 

职业认知

 

 

 

外部环境分析

 

 

 

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、家庭环境分?/p>

 

 

 

我出生在一个文化氛围浓厚的家庭,父母亲都是大学生,且所从事的工作均与园林专业有关。因此我?/p>

小就被较为注重艺术教育,幼年时曾经学习过绘画。但实话实说,我是属于开窍晚型的学生,因此当时也?/p>

未在绘画上有过特别造诣

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反倒是在高等教育阶段才表现出特别的喜好。父母对我的教育方式是相对宽松且?/p>

主型的,他们很尊重我的个人意愿,因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了“园林”专业。这样的家庭

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一、自我认?/p>

 

 

 

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家人评价

 

乐观积极、思维活跃

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无耐性、不细致、浮?/p>

 

 

 

老师评价

 

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组织能力较弱

 

 

 

亲密朋友评价

 

为人热情、乐观向上、幽默、思维活跃

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缺乏耐心、不坚定

 

 

 

同学评价

 

热情积极、容易相处、有幽默感、理?/p>

/

不够成熟、不懂察言观色

 

 

 

其他社会关系评价

 

为人和善、好相处、思维活跃

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对待不熟悉的人显得拘谨不自信

 

 

 

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、自我认知小结:

 

 

 

通过以上?/p>

360

评估和橱窗分析法的运用,我加深了对自己的了解。总的来说,我的优点就是:

 

 

 

1)

乐观积极、对生活充满激情,这使得我在人际交往方面有较大优势,对今后的职业发展起到很大帮助?/p>

 

 

 

2)

具有丰富的想象力和艺术创造力。风景园林师是一项需要创造力和艺术性的工作,因此这样的品质?/p>

作一名风景园林师的必备素质?/p>

 

 

 

3)

踏实、理性、擅长数理分析。脚踏实地是成功成材的必要条件,理性的思维方式及在数理方面的分?/p>

能力是我职业生涯的有利保障?/p>

 

 

 

二?/p>

 

职业认知

 

 

 

外部环境分析

 

 

 

1

、家庭环境分?/p>

 

 

 

我出生在一个文化氛围浓厚的家庭,父母亲都是大学生,且所从事的工作均与园林专业有关。因此我?/p>

小就被较为注重艺术教育,幼年时曾经学习过绘画。但实话实说,我是属于开窍晚型的学生,因此当时也?/p>

未在绘画上有过特别造诣

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反倒是在高等教育阶段才表现出特别的喜好。父母对我的教育方式是相对宽松且?/p>

主型的,他们很尊重我的个人意愿,因此在大学的志愿表上我也很郑重的填上了“园林”专业。这样的家庭

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