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《西方经济学》教?/p>

 

 

 

教学目的和要求:

 

通过本课程的学习?/p>

使学生全面系统地掌握

《西方经济学?/p>

的基本概念和基本理论?/p>

了解市场经济运行的一般原理和政府对国民经济进行宏观调控的依据与方法、手段;?/p>

助学生利用所学到的经济学知识解决真实世界中所遇到的各种复杂问题,

并作出正确?/p>

择;同时也为进一步学习其它专业知识打下一个坚实的基础?/p>

 

 

教学重点和难点:

 

微观部分:经济学的定?/p>

 

,经济学中若干基本假定;市场均衡,供求理论与政府

政策;弹性,

*

蛛网理论;基数效用论,序数效用论,消费者选择;长期生产函数,最

优投入组合,规模经济;完全竞争市场的需求曲线,完全竞争市场的短期均衡;完全?/p>

断市场,垄断竞争市场;完全信息博弈;分配理论;公共产品,公共选择?/p>

*

福利经济

理论?/p>

 

宏观部分:国民经济循环体系与循环流量图;国内生产总值的核算方法;两部门?/p>

型;均衡国民收入的决定;乘数原理;两部门?/p>

IS

曲线?/p>

LM

曲线的定义及其推导;?/p>

政政策;货币政策;通货膨胀;失业的经济学解释;经济周期的含义与类型?/p>

 

 

教学方法、教学手段、考核方法及实践:

 

密切关注经济学前沿及最新发展动态并引入到教学过程之中?/p>

教学方法上通过制作

课件、运用多媒体等现代化教学平台拓展教学内容,提高教学效果。主要是课堂教授?/p>

启发式教学;安排二次社会实践活动;二次总结、复习课采用多媒体教学。考核方法一

般以闭卷考试方式进行?/p>

 

 

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教学目的和要求:

 

通过本课程的学习?/p>

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的基本概念和基本理论?/p>

了解市场经济运行的一般原理和政府对国民经济进行宏观调控的依据与方法、手段;?/p>

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并作出正确?/p>

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教学重点和难点:

 

微观部分:经济学的定?/p>

 

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教学方法、教学手段、考核方法及实践:

 

密切关注经济学前沿及最新发展动态并引入到教学过程之中?/p>

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教学目的和要求:

 

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教学重点和难点:

 

微观部分:经济学的定?/p>

 

,经济学中若干基本假定;市场均衡,供求理论与政府

政策;弹性,

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蛛网理论;基数效用论,序数效用论,消费者选择;长期生产函数,最

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福利经济

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《微观经济学》教?- 百度文库
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密切关注经济学前沿及最新发展动态并引入到教学过程之中?/p>

教学方法上通过制作

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