小学生行为习惯调查问卷调查分析报?/p>
一、调查目?/p>
习惯决定着一个人的未来,人们常说“播种行为,收获?/p>
惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运?/p>
,所以学生行
为习惯的好与坏很大程度上决定着一个学生的性格?/p>
甚至影响着
学生的一生?/p>
培养学生学习惯,
对他们当前的学习和今后的发展
都具有重要意义?/p>
我校作为山区小学,地区经济发展的不平衡性导致了学生
素质的参差不齐,
为了更好地掌握学生的一些不良习惯,
以便?/p>
时有效给予纠正,
使之养成良好的习惯,
我校对本校学生行为习
惯实际表现进行了一次问卷调查,本次调查主要涉及四个方面?/p>
学生道德品质方面,学生学习习惯方面,学生生活习惯方面,学
生安全行为习惯方面,其调查情况如下:
二、调查对象与调查内容及百分比
调查涉及全校一、二、三、四、五、六年级学生?/p>
715
人,
共发放调查表
715
份,回收
715
份,各答案选择比例如下?/p>
1
?/p>
你见到教师或长辈时会主动问“好”吗?/p>
A
、会?/p>
26.7%
?/p>
B
、不会(
7.6%
?/p>
C
、有?/p>
?/p>
65.7%
?/p>
2
?/p>
与同学相处时,你会用到:
“你好?/p>
?/p>
“谢谢?/p>
?/p>
“对不起”这类词