2019-2020
年苏教版品德与社会五下《品德与社会》全册教
?/p>
一、教学目标:
1
、指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划,提高学生体验、调查和分析
问题的能力?/p>
2
、使学生初步了解父母与自己有关的各种难处,体会到父母对自己的关心,从而使学生?/p>
成爱家长及与家长分忧的思想?/p>
3
、通过辩论、讨论、交流让学生体会到自己也能为父母解决一些难处,培养学生主动为父
母分忧的思想意识并引导他们学会转化为积极的行动?/p>
让学生体会到在接受父母关爱的同时
也要有回报父母的意识?/p>
二、教学重难点?/p>
1
、体会到父母对自己的关心,从而使学生形成爱家长及与家长分忧的思想?/p>
2
、让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识?/p>
三、学情分析:
现在的学生大多是独生子女,是父母的心头肉,只知道要吃好的,穿好的,而对?/p>
父母的事情是漠不关心?/p>
甚至在父母有困难的时候也不知道自己能做些什么?/p>
如何去为父母
分担。但孩子们还是非常善良的?/p>
四、教学准备:
指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划?/p>
五、教学时间:
二课?/p>
六、教学过程:
第一课时
一?/p>
导入
1
、请学生说说自己对父母有哪些不满?/p>
2
、当我们发出这样的抱怨时,同学们有没有考虑过我们的父母有多难?他们有多少我们不
知道的辛苦和难处啊!
二?/p>
指导开展“看看父母有多难”调查活动?/p>
1
、我们要想调查了解父母的难处,可以用哪些方法呢?看看书,也可小组讨论一下?/p>
2
、学生交流,确定采用的调查方法?/p>
3
、引导学生根据自己想要了解的实际情况分组?/p>
4
、各小组根据自己的采访调查方式,制定调查计划,教师进行指导?/p>
5
、提醒学生调查时还注意什么?(注意自己的态度,要有礼貌,不能打扰被体谅者的工作
和学习等。)
6
、预祝同学们的调查活动取得成功!
三、小组交流汇?/p>