学习好资æ–?/p>
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鹿马桥中心小学高效课堂导学案ï¼?/p>
2014
下)
编号ï¼?/p>
本周习惯养成ï¼?/p>
快乐å?/p>
学快ä¹?/p>
主讲人:
审批人:
科目
数学
主备äº?/p>
邓雪æ¸?/p>
年级
四年çº?/p>
课型
新授è¯?/p>
课时安排
1
学习小主äº?/p>
课题
角的分类
学习目标
A
类:使学生知道周角、平角的概念和周角、平角、直角之间的关系ã€?/p>
B
类:结合所学的角度知识,知道锐角、直角、钝角、平角、周角的å¤?
小关系ã€?/p>
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预习课本ç¬?/p>
42
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同学们,角有大有小,根据它们的大小怎么来进行分类呢ï¼?/p>
这节课,我们就来学习一下对角进行分类ã€?/p>
板书课题ï¼?/p>
角的分类
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1
、小组交流学习。同一小组内的同学没人画出三个
角进行比较,得出其大小。之后观察大小不同的角它ä»?/p>
的关系ã€?/p>
这么多角,我们可以根据它们的度数分为几个大类ã€?/p>
分别是:锐角、直角、钝角、平角ã€?/p>
2
、认识直è§?/p>
同学们,我们在生活中见过哪些直角?(墙壁的墙
角、桌椅板凳各支架之间的角度、三角板上的直角…)
以三角板为例,大家看看直角,直角是多少度呢?
请同学们量出直角的度数(
90
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