1
2017-2018
学年度第一学期四年级音乐教学计?/p>
一、本学期教学目标与任务:
结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现?/p>
义)
,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏?/p>
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练
的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生?/p>
玩边学?/p>
二、教学分析:
1
?/p>
唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲?/p>
注重学生用力度?/p>
速度的变化手段表现歌
曲情感,能够独立、自信地唱歌?/p>
2
?/p>
欣赏教学是培养学生音乐感受?/p>
欣赏和审美能力的有效途径?/p>
中外优秀音乐作品对于开阔学?/p>
视野,提高文化素养,丰富情感具有重要意义?/p>
3
?/p>
识谱教学是学生学习音乐的必要环节?/p>
教学要符合学生的认知规律?/p>
把知识融入音乐实践中?/p>
学习。避免单纯而枯燥的讲授,要从感性入手,深入浅出,逐步提高?/p>
4
、综合训练为本课本的重要特色之一
,
旨在通过某一种形式(如歌唱发声、节奏、律动、乐器演
奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求,
依照各课教学目的?/p>
既抓住训练重点,
又要有所兼顾?/p>
充分发挥每一条练习中所包含的训练作用?/p>
三、提高教学质量措施:
1
、认真备课,做好课前备课工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标
结合,并注意备学生?/p>
2
、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展?/p>
3
、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣?/p>
4
、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生
的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学
生的团结协作能力及创新能力?/p>
5
、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求?/p>
6
、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验?/p>