谋学?/p>
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江南大学现代远程教育
第一阶段测试?/p>
考试科目
:
《小学德育原理与方法?/p>
第一章至第三?/p>
(总分
100
分)
时间?/p>
90
分钟
__________
学习中心(教学点?/p>
批次?/p>
层次?/p>
专业?/p>
学号?/p>
身份证号?/p>
姓名?/p>
得分?/p>
一、单项选择题:
(本大题?/p>
20
小题,每小题
1
分,?/p>
20
分)
1
?/p>
20
世纪
90
年代初,在中国德育理论曾经展开过关于道德教育之?/p>
)的争论?/p>
A.
神性与兽?/p>
B.
个人性与社会?/p>
C.
超越性与适应?/p>
D.
历史性与实现
?/p>
2
?/p>
“泛德育”是一种(
?/p>
A.
“大德育?/p>
B.
?/p>
非德育?/p>
C.
“反教育?/p>
D.
“非教育?/p>
3
、道德在生活中存在两种状态。一是它表现为道德主体的品质,可以称之为?/p>
?/p>
二是表现为道德主体的行为,可称之为道德生活、道德实践或“德性生活?/p>
?/p>
A.
“德性?/p>
B.
“人格?/p>
C.
“仁慈?/p>
D.
“善良意志?/p>
4
、说德性是神性、兽性的综合,德性生活是物质生活与精神生活的综合?/p>
意味着人格和人的生
活二重性和?/p>
)与统一?/p>
A.
一元存?/p>
B.
二元存在
C.
三元存在
四元存在
D.
5
?/p>
20
世纪
90
年代初,在中国德育理论界曾展开过关于道德教育之?/p>
)与“适应性”之
争?/p>
A.
“长期性?/p>
B.
“复杂性?/p>
C.
“艰巨性?/p>
D.
“超越性?/p>
6
?/p>
?/p>
)之个体发展功能主要指的是对个体品德结构的发展所起作用的功能?/p>
A.
德育
B.
智育
C.
美育
D.
体育
7
?/p>
?/p>
)中含有价值真理、道德原则、行为规范等?/p>
A.
品德能力
B.
品德内容
C.
品德形式
D.
品德方法
8
?/p>
?/p>
)曾经指出:
“我不承认有任何‘无教育的教学?/p>
?/p>
?/p>
A.
弗洛伊德
B.
赫尔巴特
C.
柯尔伯格
D.
巴甫洛夫