生物社团
社团简?/p>
生物社团是一个以人为本、强调生物学的重要性、注重个人实践操
作和动手能力、为培养全校学生对自然生物和科学研究型社团?/p>
是一?
面向全体同学开放,关注健康,关注环保,关注科技发展的学科社团。旨在激发学
生学习生物兴趣,强化理科思维训练,引发学生的科技创新潜能科学探究社团
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?
主要注重学生对生物科学方面知识的了解与学习?/p>
在对生物领域的不?/p>
探索中,更多的历史难题将迎刃而解,我们的科学及社会将以更明朗?/p>
更协调的方式向一个更光明的方向前进,
而生物社团则是带领学生向?/p>
个辉煌的前景运行的指引灯?/p>
因此?/p>
2014
年我校创办了生物社团?/p>
本社
?/p>
是一个面向全体同学开放,关注健康,关注环保,关注科技发展的学科社团?/p>
社团采用“任务驱动式”进行探究,先由项目带头人提出项目,提出问题,形
成任务,采用“头脑风暴”模式进行集体讨论,提出假设、提出训练方案,分析?/p>
行与可能,再用“科学探究”方式方法进行科学规范地探究,然后再用“实际操作?/p>
进行实验验证与“拜访专家”考查,最后汇总,形成结论前同样采用“头脑风暴?/p>
模式进行集体讨论完善?/p>
参加该社团将使学生克服曾有的不足?/p>
随着时间而更加成熟?/p>
对于参加该社?/p>
的学生的提高主要表现?/p>
一、有利于发展学生智力
,
培养学生能力?/p>
生物学课外活动是科学研究的基本雏?/p>
,
富于实践性和创造?/p>
,
?/p>
分有利于发展和培养学生的智力和生物学能力?/p>
二、提高兴趣,发挥专长,培养生物学人才?/p>
课外活动是培养学生成才的有效途径?/p>
参加生物学课外活动的学生
对生物学都有一定的兴趣和专长,但兴趣和专长能否成为终身志向,就
有待于课外活动来进一步提高和形成?/p>
学生在实际活动中亲自接触绚丽
多彩的生物界,不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题,了解?/p>
物学的巨大成就,必然能激励他们学好生物学,并把生物学与祖国的?/p>
学、农业、林业、畜牧业联系起来,逐步树立起为祖国“四化”献身的
志向和理想?/p>
另外,创建本社还能促进课堂教?/p>
,
提高生物学教学质量。课堂教
学是生物学教学的基本组织形式?/p>
但在一定程度上还受时间和空间的?/p>
制,需要配合课外活动,使课内外相结合。生物学课外活动可巩固、加
深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能?/p>
一、社团的组织结构