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本学期我担任?/p>
16
秋学前教?/p>
1
?/p>
2
?/p>
3
?/p>
4
班?/p>
16
秋计算机
4
班?/p>
16
秋高?/p>
1
?/p>
2
班和
16
秋施?/p>
4
班共
8
个班?/p>
《经济政治与社会?/p>
教学
工作?/p>
学生的基本素质差别较大,
有全是女生班的,
也有全是男生班的?/p>
还有男女混合班的。这种情况,势必给自己的教学工作带来各种挑战?/p>
要求自己进一步探求适合这种学情的教学模式和教学思路?/p>
下面就本学期的工作总结如下?/p>
1
、课前用心备课?/p>
《经济政治与社会》一书,较之以往加入了很?/p>
实例,但这些实例有时给人的感觉比较虚,或者比较空,离我们的学?/p>
比较远,难以引起学生的共鸣。所以讲课时,教师要结合开发区实际?/p>
结合我们学校的实际,这样给学生的感觉真实、可信,而这些素材的?/p>
集就需要自己课下下功夫。我充分利用了自己做班主任的优势,适时?/p>
已经实习的学生练习,
收集第一手资料,
在把它用在课堂上?/p>
如此一来,
课堂就实现了“贴近学生,贴近社会,贴近生活?/p>
,把理论与现实有?/p>
地结合起来,提高了课堂教学效果?/p>
2
、课中改进教学手段和教学方法。一直以来,学校都在提倡电?/p>
教学?/p>
希望通过生动的教学方式能刺激学生的感官,
吸引学生的注意力?/p>
简化教学程序,提高教学质量。这学期,我大量地使用了多媒体,播放
很多短片,甚至我们开始使用这种方式播放图片,效果不错?/p>
3
、作业形式接近生活,接近学生实际。如讲“企业的生产经营?/p>
时,给学生留了这样一道作业题?/p>
“假设自己创办一个企业,你想如何
提高本企业的经济效益?/p>
”学生们的答案五花八门,有开服装店的、汽