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2015

年高考作文题预测

:"

疤痕是成长的印迹

"

写作指导

 

 

 

 

 

阅读下面的文字,根据要求作文?/p>

?/p>

60

分)

 

 

 

每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛,

有些人还因此在身体留下疤痕?/p>

这疤?/p>

看起来并不美丽,但却是身体健康和具有免疫功能的证明?/p>

 

 

 

不少人缺乏预防和预警意识?/p>

往往在身体留下这样或那样的疤痕?/p>

有些人往往采取整容

的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤?/p>

 

 

 

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的?/p>

围。③不少?/p>

800

字。④不得套作,不得抄袭?/p>

 

 

 

 

 

【材料解读?/p>

 

 

 

(一)关于材料的范围

 

 

 

材料的范围可以理解为“一个中心,两个基本点?/p>

?/p>

“一个中心”即材料中的“疤痕?/p>

?/p>

两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康(或美丽)

?/p>

。考生需围绕“疤痕”与“预防?/p>

或“健康”的关系展开?/p>

 

 

 

(二)关于材料的内容

 

 

 

 

 

 

 

“内容”指材料的表层信息,主要是针对三个关键词语的表层理解?/p>

 

 

 

?/p>

1

)关于“疤痕?/p>

:主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹,即人在经历某种创伤后留下

的痕迹。考生也可将“疤痕”转义为“伤痕?/p>

?/p>

“伤疤”等,但应注意将“疤痕”与“足迹?/p>

?/p>

“痕迹”区别开来,如考生将其理解为成长路上走过的痕迹(无经历痛苦失败?/p>

,则应视?/p>

对关键词的理解不正确。对于“疤痕”这一关键词,必须在文中予以明扣?/p>

 

 

 

 

?/p>

2

)关于“健康(美丽?/p>

?/p>

:主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状

态。此处的“健康(美丽?/p>

”在文中既可明扣,也可暗扣?/p>

 

 

 

 

?/p>

3

?/p>

关于

“预防?/p>

?/p>

指事先防备,

在材料中指为了健?/p>

(美丽)

而提前做出的防备措施?/p>

若考生将“预防意识”理解为“防患意识?/p>

,也属于对材料关键词的正确理解?/p>

 

 

 

 

 

(三)关于材料的含意

 

 

 

 

 

“含意?/p>

指材料中的隐含信息?/p>

在这里主要是针对

“疤痕?/p>

?/p>

“健康?/p>

做出的深层理解?/p>

 

 

 

 

?/p>

1

)关于“疤痕”的含意和范围:

 

 

 

 

材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延,如将“疤痕”理解为精神?/p>

的“疤痕?/p>

,心灵的创伤,历史的疤痕、国家的疤痕,民族的疤痕等等?/p>

 

 

 

 

 

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2

)关于“健康(美丽?/p>

”的含意和范围:

 

 

 

材料中的“健康”既指人的一切生理机能正?/p>

,

没有疾病或缺陷,它也可以因“疤痕?/p>

含意的延伸为“人在成长过程中的收获?/p>

,如教训、启发等,它还可以指事物的正常情况,

如国家、民族的正常发展等?/p>

 

 

 

 

 

正确对待疤痕

 

 

 

 

 

每个人身上都或多或少有疤痕,

有的人也许不太在意,

因为那是身体健康和具有免疫功

能的证明?/p>

而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕?/p>

但是否这就可以证明健康?/p>

?/p>

丽和没有受伤?或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕?/p>

 

 

 

 

正确对待疤痕?/p>

让它成为无时无刻的警钟?/p>

生活中的一不留神就可能使我们受伤?/p>

或许

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2015

年高考作文题预测

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疤痕是成长的印迹

"

写作指导

 

 

 

 

 

阅读下面的文字,根据要求作文?/p>

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60

分)

 

 

 

每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛,

有些人还因此在身体留下疤痕?/p>

这疤?/p>

看起来并不美丽,但却是身体健康和具有免疫功能的证明?/p>

 

 

 

不少人缺乏预防和预警意识?/p>

往往在身体留下这样或那样的疤痕?/p>

有些人往往采取整容

的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤?/p>

 

 

 

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的?/p>

围。③不少?/p>

800

字。④不得套作,不得抄袭?/p>

 

 

 

 

 

【材料解读?/p>

 

 

 

(一)关于材料的范围

 

 

 

材料的范围可以理解为“一个中心,两个基本点?/p>

?/p>

“一个中心”即材料中的“疤痕?/p>

?/p>

两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康(或美丽)

?/p>

。考生需围绕“疤痕”与“预防?/p>

或“健康”的关系展开?/p>

 

 

 

(二)关于材料的内容

 

 

 

 

 

 

 

“内容”指材料的表层信息,主要是针对三个关键词语的表层理解?/p>

 

 

 

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1

)关于“疤痕?/p>

:主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹,即人在经历某种创伤后留下

的痕迹。考生也可将“疤痕”转义为“伤痕?/p>

?/p>

“伤疤”等,但应注意将“疤痕”与“足迹?/p>

?/p>

“痕迹”区别开来,如考生将其理解为成长路上走过的痕迹(无经历痛苦失败?/p>

,则应视?/p>

对关键词的理解不正确。对于“疤痕”这一关键词,必须在文中予以明扣?/p>

 

 

 

 

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2

)关于“健康(美丽?/p>

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:主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状

态。此处的“健康(美丽?/p>

”在文中既可明扣,也可暗扣?/p>

 

 

 

 

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3

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关于

“预防?/p>

?/p>

指事先防备,

在材料中指为了健?/p>

(美丽)

而提前做出的防备措施?/p>

若考生将“预防意识”理解为“防患意识?/p>

,也属于对材料关键词的正确理解?/p>

 

 

 

 

 

(三)关于材料的含意

 

 

 

 

 

“含意?/p>

指材料中的隐含信息?/p>

在这里主要是针对

“疤痕?/p>

?/p>

“健康?/p>

做出的深层理解?/p>

 

 

 

 

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1

)关于“疤痕”的含意和范围:

 

 

 

 

材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延,如将“疤痕”理解为精神?/p>

的“疤痕?/p>

,心灵的创伤,历史的疤痕、国家的疤痕,民族的疤痕等等?/p>

 

 

 

 

 

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2

)关于“健康(美丽?/p>

”的含意和范围:

 

 

 

材料中的“健康”既指人的一切生理机能正?/p>

,

没有疾病或缺陷,它也可以因“疤痕?/p>

含意的延伸为“人在成长过程中的收获?/p>

,如教训、启发等,它还可以指事物的正常情况,

如国家、民族的正常发展等?/p>

 

 

 

 

 

正确对待疤痕

 

 

 

 

 

每个人身上都或多或少有疤痕,

有的人也许不太在意,

因为那是身体健康和具有免疫功

能的证明?/p>

而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕?/p>

但是否这就可以证明健康?/p>

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丽和没有受伤?或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕?/p>

 

 

 

 

正确对待疤痕?/p>

让它成为无时无刻的警钟?/p>

生活中的一不留神就可能使我们受伤?/p>

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疤痕是成长的印迹

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阅读下面的文字,根据要求作文?/p>

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60

分)

 

 

 

每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛,

有些人还因此在身体留下疤痕?/p>

这疤?/p>

看起来并不美丽,但却是身体健康和具有免疫功能的证明?/p>

 

 

 

不少人缺乏预防和预警意识?/p>

往往在身体留下这样或那样的疤痕?/p>

有些人往往采取整容

的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤?/p>

 

 

 

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的?/p>

围。③不少?/p>

800

字。④不得套作,不得抄袭?/p>

 

 

 

 

 

【材料解读?/p>

 

 

 

(一)关于材料的范围

 

 

 

材料的范围可以理解为“一个中心,两个基本点?/p>

?/p>

“一个中心”即材料中的“疤痕?/p>

?/p>

两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康(或美丽)

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。考生需围绕“疤痕”与“预防?/p>

或“健康”的关系展开?/p>

 

 

 

(二)关于材料的内容

 

 

 

 

 

 

 

“内容”指材料的表层信息,主要是针对三个关键词语的表层理解?/p>

 

 

 

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1

)关于“疤痕?/p>

:主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹,即人在经历某种创伤后留下

的痕迹。考生也可将“疤痕”转义为“伤痕?/p>

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“伤疤”等,但应注意将“疤痕”与“足迹?/p>

?/p>

“痕迹”区别开来,如考生将其理解为成长路上走过的痕迹(无经历痛苦失败?/p>

,则应视?/p>

对关键词的理解不正确。对于“疤痕”这一关键词,必须在文中予以明扣?/p>

 

 

 

 

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2

)关于“健康(美丽?/p>

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:主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状

态。此处的“健康(美丽?/p>

”在文中既可明扣,也可暗扣?/p>

 

 

 

 

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3

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关于

“预防?/p>

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指事先防备,

在材料中指为了健?/p>

(美丽)

而提前做出的防备措施?/p>

若考生将“预防意识”理解为“防患意识?/p>

,也属于对材料关键词的正确理解?/p>

 

 

 

 

 

(三)关于材料的含意

 

 

 

 

 

“含意?/p>

指材料中的隐含信息?/p>

在这里主要是针对

“疤痕?/p>

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“健康?/p>

做出的深层理解?/p>

 

 

 

 

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1

)关于“疤痕”的含意和范围:

 

 

 

 

材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延,如将“疤痕”理解为精神?/p>

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,心灵的创伤,历史的疤痕、国家的疤痕,民族的疤痕等等?/p>

 

 

 

 

 

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2

)关于“健康(美丽?/p>

”的含意和范围:

 

 

 

材料中的“健康”既指人的一切生理机能正?/p>

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没有疾病或缺陷,它也可以因“疤痕?/p>

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如国家、民族的正常发展等?/p>

 

 

 

 

 

正确对待疤痕

 

 

 

 

 

每个人身上都或多或少有疤痕,

有的人也许不太在意,

因为那是身体健康和具有免疫功

能的证明?/p>

而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕?/p>

但是否这就可以证明健康?/p>

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丽和没有受伤?或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕?/p>

 

 

 

 

正确对待疤痕?/p>

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阅读下面的文字,根据要求作文?/p>

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60

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每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛,

有些人还因此在身体留下疤痕?/p>

这疤?/p>

看起来并不美丽,但却是身体健康和具有免疫功能的证明?/p>

 

 

 

不少人缺乏预防和预警意识?/p>

往往在身体留下这样或那样的疤痕?/p>

有些人往往采取整容

的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤?/p>

 

 

 

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的?/p>

围。③不少?/p>

800

字。④不得套作,不得抄袭?/p>

 

 

 

 

 

【材料解读?/p>

 

 

 

(一)关于材料的范围

 

 

 

材料的范围可以理解为“一个中心,两个基本点?/p>

?/p>

“一个中心”即材料中的“疤痕?/p>

?/p>

两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康(或美丽)

?/p>

。考生需围绕“疤痕”与“预防?/p>

或“健康”的关系展开?/p>

 

 

 

(二)关于材料的内容

 

 

 

 

 

 

 

“内容”指材料的表层信息,主要是针对三个关键词语的表层理解?/p>

 

 

 

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1

)关于“疤痕?/p>

:主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹,即人在经历某种创伤后留下

的痕迹。考生也可将“疤痕”转义为“伤痕?/p>

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“伤疤”等,但应注意将“疤痕”与“足迹?/p>

?/p>

“痕迹”区别开来,如考生将其理解为成长路上走过的痕迹(无经历痛苦失败?/p>

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对关键词的理解不正确。对于“疤痕”这一关键词,必须在文中予以明扣?/p>

 

 

 

 

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2

)关于“健康(美丽?/p>

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:主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状

态。此处的“健康(美丽?/p>

”在文中既可明扣,也可暗扣?/p>

 

 

 

 

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3

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关于

“预防?/p>

?/p>

指事先防备,

在材料中指为了健?/p>

(美丽)

而提前做出的防备措施?/p>

若考生将“预防意识”理解为“防患意识?/p>

,也属于对材料关键词的正确理解?/p>

 

 

 

 

 

(三)关于材料的含意

 

 

 

 

 

“含意?/p>

指材料中的隐含信息?/p>

在这里主要是针对

“疤痕?/p>

?/p>

“健康?/p>

做出的深层理解?/p>

 

 

 

 

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1

)关于“疤痕”的含意和范围:

 

 

 

 

材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面进行外延,如将“疤痕”理解为精神?/p>

的“疤痕?/p>

,心灵的创伤,历史的疤痕、国家的疤痕,民族的疤痕等等?/p>

 

 

 

 

 

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2

)关于“健康(美丽?/p>

”的含意和范围:

 

 

 

材料中的“健康”既指人的一切生理机能正?/p>

,

没有疾病或缺陷,它也可以因“疤痕?/p>

含意的延伸为“人在成长过程中的收获?/p>

,如教训、启发等,它还可以指事物的正常情况,

如国家、民族的正常发展等?/p>

 

 

 

 

 

正确对待疤痕

 

 

 

 

 

每个人身上都或多或少有疤痕,

有的人也许不太在意,

因为那是身体健康和具有免疫功

能的证明?/p>

而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕?/p>

但是否这就可以证明健康?/p>

?/p>

丽和没有受伤?或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕?/p>

 

 

 

 

正确对待疤痕?/p>

让它成为无时无刻的警钟?/p>

生活中的一不留神就可能使我们受伤?/p>

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