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1 

现代诗歌阅读教案

 

现代诗歌阅读

(

一

)

 

 

[

方法索引

] 

 

 

 

1

、从意象入手进入意境

 

 

 

 

2

、分析诗歌的思想感情

,

要结合关键诗?/p>

(

抒情句、哲理句、带有感

情色彩的词语

) 

 

 

 

3

、展开丰富的联想和想象入情入境分析

 

 

 

 

4

、分析具体意象可能存在的象征意义

 

 

 

 

[

分步解析

] 

 

 

 

1

、感知主?/p>

: 

 

 

 

对曾卓《我遥望》理解不正确的一项是

( ) 

 

 

 

当我年轻的时?/p>

/

在生活的海洋?/p>

/

偶尔抬头

/

遥望六十?/p>

,

像遥?/p>

/

一

个远在异国的港口

/

经历狂风暴雨

,

惊涛骇浪

/

而今我到达了

,

有时回头

/

遥望我年轻的时?/p>

,

像遥?/p>

/

迷失在烟雾中的故?/p>

 

 

 

 

a

、诗歌前后照?/p>

,"

年轻的时?/p>

"

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"

而今

","

偶尔回头

"

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"

有时回头

"

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照应?/p>

 

 

 

 

b

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"

远在异国的港?/p>

"

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"

烟雾中的故乡

"

分别是诗人年轻时对年老时?

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现代诗歌阅读

(

一

)

 

 

[

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] 

 

 

 

1

、从意象入手进入意境

 

 

 

 

2

、分析诗歌的思想感情

,

要结合关键诗?/p>

(

抒情句、哲理句、带有感

情色彩的词语

) 

 

 

 

3

、展开丰富的联想和想象入情入境分析

 

 

 

 

4

、分析具体意象可能存在的象征意义

 

 

 

 

[

分步解析

] 

 

 

 

1

、感知主?/p>

: 

 

 

 

对曾卓《我遥望》理解不正确的一项是

( ) 

 

 

 

当我年轻的时?/p>

/

在生活的海洋?/p>

/

偶尔抬头

/

遥望六十?/p>

,

像遥?/p>

/

一

个远在异国的港口

/

经历狂风暴雨

,

惊涛骇浪

/

而今我到达了

,

有时回头

/

遥望我年轻的时?/p>

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像遥?/p>

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迷失在烟雾中的故?/p>

 

 

 

 

a

、诗歌前后照?/p>

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而今

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远在异国的港?/p>

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烟雾中的故乡

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分别是诗人年轻时对年老时?

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一

)

 

 

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方法索引

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1

、从意象入手进入意境

 

 

 

 

2

、分析诗歌的思想感情

,

要结合关键诗?/p>

(

抒情句、哲理句、带有感

情色彩的词语

) 

 

 

 

3

、展开丰富的联想和想象入情入境分析

 

 

 

 

4

、分析具体意象可能存在的象征意义

 

 

 

 

[

分步解析

] 

 

 

 

1

、感知主?/p>

: 

 

 

 

对曾卓《我遥望》理解不正确的一项是

( ) 

 

 

 

当我年轻的时?/p>

/

在生活的海洋?/p>

/

偶尔抬头

/

遥望六十?/p>

,

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/

一

个远在异国的港口

/

经历狂风暴雨

,

惊涛骇浪

/

而今我到达了

,

有时回头

/

遥望我年轻的时?/p>

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/

迷失在烟雾中的故?/p>

 

 

 

 

a

、诗歌前后照?/p>

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而今

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偶尔回头

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有时回头

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烟雾中的故乡

"

分别是诗人年轻时对年老时?

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现代诗歌阅读教案 - 百度文库
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一

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1

、从意象入手进入意境

 

 

 

 

2

、分析诗歌的思想感情

,

要结合关键诗?/p>

(

抒情句、哲理句、带有感

情色彩的词语

) 

 

 

 

3

、展开丰富的联想和想象入情入境分析

 

 

 

 

4

、分析具体意象可能存在的象征意义

 

 

 

 

[

分步解析

] 

 

 

 

1

、感知主?/p>

: 

 

 

 

对曾卓《我遥望》理解不正确的一项是

( ) 

 

 

 

当我年轻的时?/p>

/

在生活的海洋?/p>

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偶尔抬头

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遥望六十?/p>

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一

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遥望我年轻的时?/p>

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迷失在烟雾中的故?/p>

 

 

 

 

a

、诗歌前后照?/p>

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烟雾中的故乡

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分别是诗人年轻时对年老时?



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